2011年，正值中國(guó)紀(jì)錄片誕生100周年之際，以央視紀(jì)錄頻道開(kāi)播為標(biāo)志，沉寂多年的紀(jì)錄片開(kāi)始強(qiáng)勢(shì)逆襲，國(guó)內(nèi)紀(jì)錄片無(wú)論節(jié)目產(chǎn)量、觀眾規(guī)模還是帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，都創(chuàng)造了歷史。各省市電視臺(tái)也開(kāi)始跟進(jìn)，整飭創(chuàng)作隊(duì)伍，恢復(fù)紀(jì)錄片生產(chǎn)。當(dāng)然，目前電視媒體努力的方向更多偏重類(lèi)型化紀(jì)錄。2013年，央視紀(jì)錄頻道將開(kāi)辟周播時(shí)段《紀(jì)錄電影》，每期90分鐘，正好是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影時(shí)長(zhǎng)。欄目側(cè)重播出國(guó)內(nèi)外影展獲獎(jiǎng)的經(jīng)典紀(jì)錄片，這也使得電視播出平臺(tái)的紀(jì)錄片內(nèi)容選擇和風(fēng)格選擇更趨于多樣化。

　　與此同時(shí)，寬帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓視頻網(wǎng)站對(duì)紀(jì)錄片這種有著穩(wěn)定觀眾群的片種青睞有加。

　　生活在“自媒體”時(shí)代是幸運(yùn)的，自由發(fā)聲的權(quán)利，讓有表達(dá)欲望的作者不再是“沉默的大多數(shù)”，攝錄器材的輕便簡(jiǎn)潔，更讓“人人都是記錄者”成為可能。網(wǎng)上一部名為《畢業(yè)后的大多數(shù)》的紀(jì)錄片，影片把目光對(duì)準(zhǔn)了一群大學(xué)畢業(yè)生，他們正在為生活奔波，作者也許也是他們當(dāng)中的一員。

　　影片由幾個(gè)獨(dú)立故事組成：首先是一對(duì)為考研拼搏的戀人。女友在頂樓上洗衣服，在地板上切菜做飯，她希望男友能順利考研，但同時(shí)她對(duì)兩人感情生活的未來(lái)，沒(méi)有確切把握;另一個(gè)剛找到工作的畢業(yè)生，穿著廉價(jià)西裝，如數(shù)家珍地向客戶介紹樓盤(pán)的戶型、小區(qū)環(huán)境、物業(yè)服務(wù)，自己卻住在遠(yuǎn)郊的平房里;還有幾個(gè)年輕人，選擇去遠(yuǎn)郊做法律志愿者，在清貧枯燥的生活里，建立起了溫暖的友誼……

　　《畢業(yè)后的大多數(shù)》在制作技巧上還不是十分成熟，許多畫(huà)面語(yǔ)言段落，處理得過(guò)于草率。然而，真實(shí)，以及能夠與拍攝對(duì)象平等交流，是影片最吸引觀眾的地方。

　　最難忘的一個(gè)主人公叫劉家秀，和其他人不同，他大學(xué)一畢業(yè)，就和女友結(jié)婚生子。迫于生活的壓力，小兩口去了陜西某縣做了中學(xué)教師，劉家秀認(rèn)為這就是命運(yùn)。

　　從農(nóng)村走出來(lái)的劉家秀有一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的父親，小時(shí)候，父親總是對(duì)他說(shuō)：“孩子，爸爸的文學(xué)夢(mèng)想全部寄托在你身上。”小時(shí)候劉家秀的作文總能得到老師的贊賞。如今，中文系畢業(yè)的劉家秀只能生活在偏僻的市鎮(zhèn)中學(xué)，忙碌，平凡，生活的重?fù)?dān)常常壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。只有在看到自己幼小的孩子時(shí)，他才會(huì)想起自己曾經(jīng)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。他指著兒子對(duì)著鏡頭苦笑著：“我的文學(xué)抱負(fù)，就在這里啦……”

　　獨(dú)立導(dǎo)演徐童也把自己的《老唐頭》放在了網(wǎng)上，完成了《麥?zhǔn)铡�、《算命》之后，這部《老唐頭》是徐童“游民三部曲”的終篇，影片展現(xiàn)了一個(gè)老人和屬于他的那個(gè)時(shí)代的共同遲暮。

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