安徽蚌埠懷遠縣火星小學的小強今年12歲，正上六年級。今年五一前，家長得知，小強經(jīng)常從家里偷拿錢“進貢”給副班長小J，這些年已有數(shù)千元。孩子說，小J被班主任授予檢查作業(yè)和背書的權力，如果不給錢，就不能通過檢查，甚至要被逼吃屎喝尿。(5月8日安徽商報)
社會黑老大，我們在電影電視里經(jīng)�？吹剑麄兺ㄟ^非法拘禁索要高額錢財、拉幫結伙強索保護費……他們稱霸一方，以所謂的“江湖”以及“兄弟義氣”形成團體，在社會上胡作非為。這種“黑老大”說了算的觀念，潛移默化地影響和毒害著青少年。學生喜歡做“孩子王”，喜歡被一幫學生“小弟”前呼后擁。因此，老師要對他們進行正面的引導，一旦發(fā)現(xiàn)這種不良“苗頭”就應該及時的制止。
小學班干部利用手中職權從向?qū)W生勒索錢財，甚至還要逼學生吃屎喝尿，這與“黑社會老大”有何區(qū)別，甚至有過之而不及。涉及這么多的錢財，早已不是道德的問題，而是違反法律法紀的問題。事情發(fā)展到這個程度，不是一天兩天的事情，如果這個班主任一點也沒有察覺，說明老師失職。一個細心的老師，學生的一點不正常的反應都應該感覺得到。試想，一個學生就被勒索數(shù)千元錢，班上五、六十位學生不知被勒索了多少？有的學生還被逼吃屎喝尿，難道這個學生一點異常也沒有嗎？班主任老師一點都感覺不到嗎？
如果這位班主任明知這個班干部有借用“權力”敲詐勒索的行為，而不去制止，不去監(jiān)督管理，那問題就嚴重了。這不僅是包庇犯錯，更是縱容犯罪。老師在明知這位學生干部的行為后，繼續(xù)賦予其檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權力，給他制造勒索學生的機會，這是在培養(yǎng)這個學生做“黑老大”。其后果是，不僅使這個學生班干部在違法的道路上越走越遠，也會讓更多的學生在心理上蒙上陰影，甚至會影響他們的一輩子。
小學班干部變成了“黑老大”，除了班主任老師的責任意識缺失外，還在于班干部選拔方式存在著問題�，F(xiàn)在，誰當班干部都是老師說了算，很少通過學生公開選舉或者競聘的方式產(chǎn)生。因此，有些家長為了讓孩子當上班干部，不惜通過向老師行賄等方式達到目的。而老師收受好處后，對自己任命的班干部存在的錯誤行為，睜一眼閉一眼，從而助長了一些學生班干部膽量越來越大。
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