為了把學生營養(yǎng)改善計劃這一惠民工程做實做好，讓學生營養(yǎng)餐物有所值，吃得開心，吃得放心，吃得營養(yǎng)，通江縣龍鳳小學多舉措扎實做好學生營養(yǎng)改善計劃工作。

建立健全領(lǐng)導機構(gòu)，為組織實施提供保障。學校成立了學生營養(yǎng)餐領(lǐng)導小組、學生營養(yǎng)餐膳食管理領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人，嚴把各個工作的實施環(huán)節(jié)。

打造網(wǎng)絡(luò)輿論平臺，做到惠民政策家喻戶曉。學校通過校園廣播、學生集會、班團（隊）會、家長會等形式做好宣傳，努力營造全社會共同支持、共同監(jiān)督的良好氛圍。

完善各項考評考核制度，安全責任“一票否決”。學校實行分工負責，對營養(yǎng)改善計劃實施全過程監(jiān)督和檢查，建立通報、信息公開、目標考評，責任倒查等制度，一級對一級負責，層層抓落實，哪個環(huán)節(jié)出了問題追究哪個環(huán)節(jié)的責任人。

嚴把督辦關(guān)，確保營養(yǎng)餐安全營養(yǎng)。學校嚴把采購、運輸、貯藏、加工、入口、留樣關(guān)，每一個關(guān)口都專人負責督辦，確保食物安全衛(wèi)生，確保學生營養(yǎng)餐物有所值。

營養(yǎng)餐菜式科學搭配，助力學生健康成長。學校根據(jù)學生每日所需要的能量和營養(yǎng)素，因地因季做好營養(yǎng)配餐工作，做到營養(yǎng)餐菜式豐富、品種多樣化，切實提高學生的健康水平和身體素質(zhì)。

加大培訓力度，為學生營養(yǎng)餐保駕護航。中心學校定期對學校負責人、學生營養(yǎng)餐管理人員、后勤人員進行業(yè)務(wù)培訓，統(tǒng)一思想，鼓足干勁做好學生營養(yǎng)改善計劃工作。定期對從業(yè)人員進行健康體檢，確保學生就餐安全衛(wèi)生。

合理部署安排，保證學生就餐井然有序。該校就餐人數(shù)較多，為保障每個學生能吃得安心、吃得開心、吃得放心，學�？茖W安排，合理布局，規(guī)定1—4年級（通校生）中午就餐，5—9年級（絕大部分是住校生）晚飯就餐，各班主任必須陪餐。

（劉建軍 何坤）

 

 

 

 

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