川北在線教育頻道  堅持走基層、接地氣，將新聞寫作培訓(xùn)課送到鎮(zhèn)、到部門，這是縣委宣傳部分管新聞外宣工作領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變工作思路的做法，變過去選送新聞愛好者到省市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)為帶課送學(xué)上門培訓(xùn)，既省了基層單位的費用，又提升了通訊員學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。近期，針對教育工作亮點多，可宣傳素材多的情況，縣委宣傳部分管領(lǐng)導(dǎo)擠出休息時間，應(yīng)邀到兩河中心小學(xué)開展教育新聞寫作培訓(xùn)工作，這也是縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的“送培訓(xùn)到學(xué)校”的首次嘗試。
　　
　　2013年12月1日晚，縣委宣傳部副部長、縣委外宣辦、縣政府新聞辦主任王洪寶利用兩河中心小學(xué)教職員工召開工作例會的機(jī)會，用兩個多小時，給教師們重點講授了教育新聞信息寫作知識。在培訓(xùn)會上，王洪寶圍繞“什么是新聞信息、新聞信息寫作技巧、 消息通訊作品賞析、如何當(dāng)一名 的新聞通訊員”等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出地講解，他一會兒講理論，一會兒舉縣內(nèi)外的新聞采寫、報道案例，靈活的講解形式讓現(xiàn)場保持了良好的聽講聽課秩序。最后，王洪寶結(jié)合他自身十余年的新聞寫作經(jīng)歷和個人心得，總結(jié)了“六個字”送給全體教師共勉。他們要求教師們要堅持“六看”：即多看報刊、看電視、看網(wǎng)上記者撰寫、發(fā)布的新聞報道；多看新聞宣傳系統(tǒng)干部寫的新聞報道；多看教育體系包括各學(xué)校投送發(fā)表的好的消息、信息稿件，互相學(xué)習(xí)比較，進(jìn)步提高寫作水平；自己學(xué)會多看，做個生活、工作、學(xué)習(xí)中的細(xì)心人，做個熱愛生活的有心人，多看事件、人物、新聞的不同，看他們的特點、規(guī)律，多發(fā)現(xiàn)精彩和美麗，就會處處有素材處處有新聞。做到“三愛”：即愛學(xué)習(xí)、愛積累、愛寫作，要有良好的習(xí)慣，要有健康的愛好，要有突出的特長，愛好是最好的老師，有好的愛好和特長也是讓人上進(jìn)、取得成功的重要動力。達(dá)到“六勤”：即腦勤，勤思考；嘴勤，勤問勤請教；手勤，勤寫勤練，勤收集；腿勤，善于跑路，善于到基層，到一線，抓寫鮮活新聞；勤吃苦，要比平凡人多付出努力，多犧牲休息時間，下得了苦功夫，搶寫搶發(fā)好新聞；勤鉆研，寫作不是一天兩天看熱鬧、趕執(zhí)鬧，寫作報道形式、要求在變化，寫作方法、技巧也在與時俱進(jìn)，要鉆研過去的典型新聞作品，也要對比看看現(xiàn)在報刊、網(wǎng)絡(luò)新聞報道的變化，從而在學(xué)習(xí)鉆研中，在積累和創(chuàng)新中提高新聞寫作水平。最后他祝愿大家學(xué)有所成，學(xué)有所用，并希望大家為宣傳本校、推介本校，宣傳教育，宣傳石泉發(fā)展成果做出新的更大的貢獻(xiàn)。（作者：王建 周文彩）

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