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對“冰花男孩”勵志過后還應(yīng)有思考
時間:2018-01-10 11:55   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  1月9日,一張男孩站在教室中頭發(fā)眉毛結(jié)出“冰花”的照片走紅。據(jù)悉,男孩是云南魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)學(xué)生,家距離學(xué)校4.5公里。當(dāng)天是期末考試第一天,他在零下九度的氣溫中,走了一個多小時到學(xué)校,臉蛋凍得通紅,頭發(fā)眉毛沾滿冰霜。網(wǎng)友:這手看著心疼的想哭。(1月10日中國新聞網(wǎng))
 
  在物質(zhì)貧乏、條件落后的年代,對好多農(nóng)村孩子老說誰沒有“冰花”的經(jīng)歷?如今情況大不相同了,人們理所當(dāng)然地認為農(nóng)村孩子上學(xué)不該再“冰花”了。于是當(dāng)“冰花男孩”進入我們的視線后很難不觸景生情,聯(lián)想到當(dāng)年的艱辛上學(xué)路對“冰花男孩”來一番勵志性寄語。
 
  然而除了勵志,也還該有思考。起碼包括:城鎮(zhèn)化進程在加快,城鄉(xiāng)差距在縮小,為什么農(nóng)村孩子的上學(xué)路還是那么漫長?為什么城里孩子的上學(xué)路有公共交通工具、有大人的護送,而農(nóng)村孩子的上學(xué)路卻如此“寒酸”?為何城里學(xué)校的教室冬暖夏涼,而農(nóng)村學(xué)校的教室冬天寒氣襲人夏天熱浪翻滾,取暖制冷設(shè)備為何遲遲到不了農(nóng)村學(xué)校?爸爸媽媽不也照樣在城里工作嗎,為何農(nóng)村孩子不能像城里孩子那樣在城里悠哉樂哉上學(xué)?
 
  前不久云南首起因輟學(xué)而起的“官告民”官司給人帶來觀感的同時,也帶來一些思考,比如為何政府贏了官司然而有的孩子就是不想上學(xué),而究其原因,與上學(xué)的種種艱辛所帶來的傷害有莫大關(guān)系。事實上,時至今日在我們看來的“冰花式”勵志鏡頭,對偏遠山區(qū)的農(nóng)村孩子來說已經(jīng)造成深深的傷害。我們常說沒有對比就沒有傷害,同處一個時代,孩子自然也會比較,一比較,自然也會比出傷害。而“冰花”“雨淋”“水浸”等等總是無解,甚至越積越深,注定有的孩子就會扛不住,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
 
  也許有人會說,我們曾經(jīng)的上學(xué)路不也是在“冰花”“水浸”中走過來的嗎?但要承認的是,在屬于我們的那個上學(xué)時代,城市與農(nóng)村的差距并不大,特別是農(nóng)村孩子上學(xué)路狀況普遍在一條線上,走很遠的路,沒人接送,起早摸黑,雪天全身雪,雨天全身水,這些基本都是“標(biāo)配”。不過時至今日,城市和農(nóng)村卻是冰火兩重天,即使同屬于農(nóng)村,有的“標(biāo)配”早已不在,有的依然無法走出“標(biāo)配”。問題是,即使是偏遠山區(qū)的孩子,對于“冰花”“水浸”等“標(biāo)配”也早已超出心理承受范圍。
 
  對“冰花男孩”予以勵志性寄語,這固然是值得倡導(dǎo)的社會表情。但勵志過后是否就能收到“努力讀書,改變命運”的效果,需要用時間來檢驗。怕只怕因為與這個時代不匹配的“標(biāo)配”,影響孩子上學(xué)的選擇。
 
  如何趕走與這個時代格格不入的“標(biāo)配”,讓偏遠山區(qū)的孩子不再“冰花”“水浸”,對于“冰花男孩”我們應(yīng)該有這樣的思考。

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