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以色列總統(tǒng)談猶太人教育孩子
時間:2015-05-22 01:35   來源:搜狐   責(zé)任編輯:毛青青

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  猶太民族中出了許多杰出的人物,在獲得諾貝爾獎的人中,猶太人是最多的。為什么猶太人會有這么多杰出人物呢?為什么猶太人如此出色?這和他們的家庭教育有很大的關(guān)系。讓我們來看看猶太人的家庭教育。

  以色列總統(tǒng)談猶太人教育孩子

  以色列總統(tǒng)佩雷斯做客新浪大談猶太人教育問題,佩雷斯說在教育孩子方面,首先努力地讓他們自由地生活,生命當(dāng)中最重要的是必須從生命的第一天開始就讓他們學(xué)習(xí)。生命最重要的是終身學(xué)習(xí),直到生命的最后一刻,因為事情是在不斷變化的。比如說一個男孩和女孩,他們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),教孩子 學(xué)外語的時間是3到4歲,我們可以在那個時候就教給他,而不要延遲、拖延。等他們長大的時候仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí),因為昨天學(xué)習(xí)的東西今天可能已變得不那么重要了。

  據(jù)說,世界上有兩個民族最重視教育,一個是華人,一個是猶太人。顯然,猶太人的教育不但比華人成功,也比世界上絕大多數(shù)民族成功。

  猶太人重視教育,把投資教育看成責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。但是,在教育中,決不會把知識推到很高的位置。猶太教育學(xué)家巴維說過這樣一句話:“培養(yǎng)一個人格完善的人比培養(yǎng)一個高材生更重要!边@其實也是猶太人的一種教育理念。

  他們非?粗貙W(xué)問,但是與智慧相比,學(xué)問也略低一籌,他們把僅有知識而沒有智慧的人,比喻為“背著很多書本的驢子”。在猶太人看來,這種人即使有許多知識,也派不上用場。而且,知識必須為善,用知識做壞事,知識反而有害了。為此,猶太人認為,知識是磨煉智慧而存在的。假如只是收集很多知識而不消化,就等于徒然堆積許多書本而不用,同樣是一種浪費。當(dāng)孩子做錯事,最嚴厲又有效的方法是不要打罵而是大家都保持沉默,不再理睬他,對孩子的賞識教育要贊揚他人品,而不是行為。

  作為父母,你們捫心自問一下,對于孩子的教育問題是不是還存在很多不當(dāng)?shù)牡胤,因為眼界狹窄而在教育孩子產(chǎn)生錯誤觀念。猶太人在教育方面有很多需要我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。不要因為父母的觀念教育問題影響了孩子的未來發(fā)展。

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