支招·采訪感悟
體育課程的選擇
足夠多嗎?
本報在上一篇相關(guān)報道中,采訪了4名學(xué)生。通過他們對體育運動態(tài)度的對比,想要揭示一點,即孩子的運動興趣和習(xí)慣,很大程度上與家庭的刻意培養(yǎng)有很大關(guān)系。比如提到的大一新生小李,他告訴記者,從小到大,他的家庭幾乎沒有固定安排的體育活動,甚至到公園去逛逛,去戶外爬爬山都很少。
雖然可以肯定,小李家庭的選擇,多少會影響小李對體育鍛煉的態(tài)度,但也并不是說,只要小李的家人定期帶他去鍛煉,或者去公園、去爬山,就一定能夠養(yǎng)成他的鍛煉習(xí)慣,關(guān)鍵恐怕還在于找到孩子的體育興趣所在。另一位大一學(xué)生小盧說得就很明白,她說:“我喜歡體育,是因為我的體育成績好,人都愿意做自己擅長的事兒�!�
那么在這個問題上,除了家長和家庭的責(zé)任之外,難道學(xué)校和教育者、教育規(guī)則制定者,就真的像上一期采訪中,那位不愿透露姓名的官方人士說的一樣,“能做的都做了”嗎?
“這學(xué)期的體育課是老師給選的�!毙”R說,“內(nèi)容就是跳健美操,挺無聊的。”而小李則說:“男生只能選足球、籃球和網(wǎng)球,足球肯定不能選,太野蠻!籃球我又太瘦,所以就選了網(wǎng)球。”從兩位大學(xué)生的話里能聽出來,他們對這學(xué)期的體育課內(nèi)容,多少都不太滿意�?峙乱舱驗槿绱耍±畈耪f:“上課的時候前十幾分鐘,老師教技術(shù)動作,隨后的時間自己打。我一般就是當個玩,根本不會出汗�!�
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