原標(biāo)題:分享我給孩子減壓的一些方法,順推一款超好用的美國(guó)兒童水杯
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)真是壓力山大,小小年紀(jì)就要上什么幼小銜接、學(xué)前英語(yǔ)、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、打鼓等等各種各樣的學(xué)習(xí)班。沒(méi)辦法,作為家長(zhǎng)肯定都是望子成龍、望女成鳳的嘛,我表姐一開(kāi)始還很心疼孩子,不想讓他太累,結(jié)果后來(lái)迫于“不讓孩子輸在起跑線”上的壓力,也不得不跟上補(bǔ)課報(bào)班潮流的腳步。唉~
講實(shí)話,這種心情我是很能理解的,畢竟我們家小檸檬也正在上小學(xué)三年級(jí)。小學(xué)這個(gè)階段非常重要,也非常讓人頭疼。抓得緊一點(diǎn)吧,怕累著孩子,更怕孩子在壓力之下失去學(xué)習(xí)興趣;追求快樂(lè)教育吧,也有點(diǎn)沒(méi)底氣,怕孩子瞎玩好幾年最后一無(wú)所獲……所以我覺(jué)得,學(xué)習(xí)還是要抓,但方式方法要注意,不能讓孩子有太大壓力。這里來(lái)分享下我平時(shí)的做法吧~
首先,正常的課業(yè)只要小檸檬能上課認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真按時(shí)地完成作業(yè),我基本是不會(huì)再給她安排什么額外的學(xué)習(xí)的。課業(yè)中比較弱的部分,像小檸檬是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)比較弱,這個(gè)我也會(huì)幫她找方法。
英語(yǔ)嘛,我的經(jīng)驗(yàn)是多聽(tīng),就像我們從小聽(tīng)方言所以就會(huì)說(shuō)一樣,每晚睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí),不過(guò)分地去強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法啊、結(jié)構(gòu)啊什么的。因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)的母語(yǔ)是英語(yǔ)的外國(guó)友人中基本沒(méi)人搞得懂自己的語(yǔ)法,而且話說(shuō)回來(lái),我們中國(guó)人又有多少知道漢語(yǔ)里面的主謂賓定狀補(bǔ)?! 至于數(shù)學(xué)就是整理錯(cuò)題。因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多,把盲點(diǎn)都找出來(lái)就OK了。
然后,課外的興趣班我也會(huì)給小檸檬報(bào),但是 不跟風(fēng),不是看人家報(bào)什么我們就要報(bào)什么,人家報(bào)幾個(gè)班我們就要報(bào)幾個(gè)班。報(bào)班的選擇選我是完全交給小檸檬自己的,看她喜歡什么。她喜歡鋼琴和舞蹈,并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重,她也完全有時(shí)間能兼顧,所以就給她報(bào)了這兩個(gè)班。因?yàn)槭亲约哼x的,小檸檬平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性都挺高,基本不要我操心,不像隔壁學(xué)鋼琴的男孩,他媽媽每天要拿著雞毛撣子站在邊上監(jiān)督他練琴。
還有,除了學(xué)習(xí),我也會(huì)多多豐富小檸檬的業(yè)余生活。像每周,她爸都會(huì)帶她去打羽毛球、去游泳,或者去騎自行車,可以鍛煉身體,又能放松。有時(shí)候周末或者假期,我們也會(huì)一起去圖書(shū)館、博物館、天文館之類的地方,一邊玩一邊也可以學(xué)習(xí),有空的話還會(huì)來(lái)個(gè)短途的旅行,到周邊風(fēng)景比較好的地方度個(gè)假,親近下大自然。
當(dāng)然,平時(shí)的飲食我也是很注意的,畢竟?fàn)I養(yǎng)跟得上,腦力和精力才能跟的上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。而且小檸檬現(xiàn)在也是長(zhǎng)身體的時(shí)候,我每周都會(huì)給她燉點(diǎn)香菇雞湯、排骨湯、鮮蝦蛋羹,每天還要吃至少兩種水果,喝一杯牛奶。對(duì)了,還要多喝水。聽(tīng)說(shuō)喝水是可以促進(jìn)腎上腺素代謝,緩解壓力的。所以我專門買了個(gè)美國(guó)康迪克Contigo的兒童吸管杯給小檸檬,這個(gè)杯子一按一吸就能喝水,很方便,還是那種貼合嘴型的鴨嘴式吸嘴,喝水不容易嗆到。我買的這個(gè)是兒童保溫杯,圖案是可愛(ài)的小公主,現(xiàn)在這個(gè)天氣用正合適。
SO,就是這樣,我們家小檸檬的狀態(tài)一直很不錯(cuò),學(xué)習(xí)都比較自覺(jué),成績(jī)也能穩(wěn)定在班級(jí)前五,重點(diǎn)是小丫頭性格開(kāi)朗樂(lè)觀,很少看到她有不開(kāi)心的時(shí)候。所以說(shuō),快樂(lè)無(wú)壓力的學(xué)習(xí)是完全可以有的,關(guān)鍵就看我們家長(zhǎng)怎么做了。
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