但事實(shí)上，6歲的孩子已經(jīng)有著一定的自理能力，他們可以自己收拾殘局，只是媽媽們過于勤快，導(dǎo)致孩子失去鍛煉的機(jī)會。為此我們就要給孩子立個(gè)禁令，不準(zhǔn)亂放東西，每次玩完之后要自己收拾并且放回原處。

　　這是孩子最基本的自理能力，避免他成人之后，家里永遠(yuǎn)是一團(tuán)遭。此外在收拾的過程中，孩子也可以決定物品的擺放位置，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。最后將物品歸于原位的習(xí)慣，也會讓他自己的生活更加整潔，東西也更加容易找到。

　　禁令四：隨便插隊(duì)

　　在大部分家庭里，孩子的優(yōu)先級是 的，什么事請都是孩子優(yōu)先，飯給孩子先吃、水果都是他先挑。但是這種一味的寵溺，就會讓孩子變得越來越自我，喜歡以自我為中心，并且覺得“家里就是我最大，什么事請都要我先來。”這類孩子，長大后很難有朋友的！

　　生活中，家長應(yīng)該早早地給孩子立下軌跡，做任何事情都要先來后到，不可以隨便插隊(duì)。比如刷牙的時(shí)候，一定是先到的人先刷，其他人要在洗手間外面等候；吃飯時(shí)誰先到先吃，晚來的人就可能沒有好菜了。這樣慢慢的，培養(yǎng)孩子“先來后到”的習(xí)慣。

　　什么事情都是自己先來，從某種意義上來說就是自私。所以在孩子小時(shí)候，媽媽們就要給孩子養(yǎng)成先來后到的好習(xí)慣，外出的時(shí)候，也要學(xué)會排隊(duì)，不可以隨便插隊(duì)，這對于孩子的未來非常重要。

　　禁令五：打擾別人

　　當(dāng)孩子遇到一些開心的事情時(shí)，他們會急不可耐的跟爸爸媽媽分享，為此他們無論你在做什么，都會搖晃著你的衣服，打斷你正在做的事情。而此時(shí)父母也往往會放下手中的活，面帶微笑的回應(yīng)孩子。但是這種行為，就會讓孩子養(yǎng)成隨意打擾別人的習(xí)慣，長大后也會變得以自我為中心。

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子存在這一問題，那么家長就要在有意識的引導(dǎo)并改正。用心平氣和的語氣告訴他們：“隨便打斷別人是非常不禮貌的，試想一下如果你在睡覺，別人總是來和你說話你會開心嗎？”通過這種方式讓他們知道，隨便打擾別人是不正確的行為。

　　這樣的規(guī)矩可以讓孩子學(xué)會尊重，也了解在別人正在專心做一件事情時(shí)，不應(yīng)該隨便打擾。此外孩子還學(xué)會了換位思考，這樣在他們成人后，往往更加善解人意，更容易交到好朋友。

　　禁令六：不愿道歉

　　孩子還小，所以經(jīng)常會犯錯。不少家長非常疼愛孩子，所以覺得應(yīng)該讓讓他，犯錯了也不讓孩子道歉。但是這種行為只會讓孩子覺得犯錯并沒有什么大不了的，而失去了這一約束，孩子難免會為所欲為，犯更多更嚴(yán)重的錯誤。