“這種嚴、實、活安全管理法就是好，值得推廣。”12月6日，在新野縣電業(yè)局月度安全例會上，輸變電工作在班組安全管理中創(chuàng)新實踐的“嚴”“實”“活”管理法，受到了與會同志的好評。

    據(jù)悉，今年來，輸變電工區(qū)在系統(tǒng)內(nèi)2個檢修班和11個變電站中推行了“嚴、實、活”安全管理法。即：班組建設(shè)注重“嚴”。嚴格班組各項考核，將班組建設(shè)、管理與評先緊密結(jié)合起來，嚴格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)考核，使班組管理的壓力層層傳遞，使班組長有責任、有壓力、職工有動力。班組在嚴格執(zhí)行“規(guī)定動作”外，經(jīng)常創(chuàng)新“自選動作”，使安全工作常抓常新。班組安全注重“實”。結(jié)合實際，根據(jù)工種、條件的不同，制定不同的標準，使班組管理不斷完善、規(guī)范。做好了班組內(nèi)部管理“小制度”，做到既不違反相關(guān)文件規(guī)定，又能結(jié)合班組自身特點，不斷實踐與創(chuàng)新，提高了班組自我管理能力。在安全管理中，除了日常安全學習、班前安全教育、班后安全討論外，還定期組織崗位技術(shù)練兵。根據(jù)不同時段、不同季節(jié)的重點工作，組織班組職工有針對性地開展安全隱患排查活動，自查互查工作中的不安全行為，進行揭短晾丑，互相提醒、互相學習，取長補短，達到了共同提高的目的。

    安全教育注重“活”。結(jié)合班組的實際現(xiàn)狀，摒棄死板教條的學習培訓模式，想方設(shè)法增強安全教育的趣味性，提高吸引力，確保學習效果。開展了“無違章、無違紀、無事故、無人身傷害”“四無”班組競賽，組織“三違”人員現(xiàn)身說教，增強了每位職工參與班組安全管理的意識和積極性，有效提升了班組安全管理的質(zhì)量。（王俠）

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