在十堰大山深處，有這樣一群孩子，他們有一個共同的名字——留守兒童，他們有一個共同的親人——寶哥哥。兩年時間，跨越6省14市，他追尋著實(shí)踐的腳步；兩年的志愿服務(wù)他將奉獻(xiàn)這個詞展現(xiàn)的淋漓盡致；三次挺身而出救人于疾痛之中，他體會著救死扶傷的快樂。

　　青春的夢想究竟怎樣才能得以實(shí)現(xiàn)？很多人給出了不同的答案，但看著這份扎扎實(shí)實(shí)一步一步向前走的青春履歷，似乎更能明白，有些夢想，行走在路上，扎根于土壤中，始于平凡，卻可以創(chuàng)造奇跡。

　　他來自一個小山村，5歲的時候就開始干農(nóng)活，父母忙于農(nóng)活的時候他只能自己照顧自己。但也正是這樣，他變得比同齡的孩子更加獨(dú)立、更加堅強(qiáng)。走出農(nóng)村，高中期間這樣的精神獲得了發(fā)揮的土壤，勇于嘗試、勇于創(chuàng)新，高一的他就申請了兩項(xiàng)國家發(fā)明專利，科技創(chuàng)新的種子已經(jīng)開始萌芽。

　　2011年，他順利考入武漢大學(xué)，大學(xué)的生活向他展開了雙臂，在這樣的環(huán)境下，很多夢想開始發(fā)生。

　　志愿服務(wù)夢——回報與感恩

　　兩年的紅十字救護(hù)隊(duì)生涯，他組織過三場急救知識培訓(xùn)講座，組織過兩次獻(xiàn)血車進(jìn)校園活動，參加過三次現(xiàn)場急救，2012年三月，櫻花武術(shù)大會上一散打選手被擊中后腦勺后昏過去，是他帶著同學(xué)們抬著擔(dān)架，步行幾千米將其緊急送往校醫(yī)院并緊急轉(zhuǎn)院到中南醫(yī)院才將傷員的生命從死神的手里拉了回來。還記得那天中午的圖書館，一同學(xué)自習(xí)時突然癲癇發(fā)作，面目猙獰，在其他同學(xué)不敢上前救護(hù)的情況下，他沖上去將其抱住，避免了患者頭部等撞墻受傷，直到患者恢復(fù)正常后他才悄悄離去。每當(dāng)別人感謝他時，他總是微笑著說：“這是他應(yīng)該做的，沒什么。”

　　社會實(shí)踐夢——奔波在路上的行動家

　　連續(xù)兩年的暑他和十堰山區(qū)的孩子們一起度過，為他們帶去書籍、玩具，和其他隊(duì)員一起教孩子們唱歌、說日語、打球，告訴他們遇到危險時急救的方法，為他們進(jìn)行愛心體檢。孩子們說：和寶哥哥在一起，他們很快樂！

　　第一年他走進(jìn)大山的時候，看到遠(yuǎn)離父母的可愛的孩子，他想落淚，于是他盡自己最大的努力和其他隊(duì)員們一起

教孩子們更多的知識，他不斷地思考，怎樣才能改變中國成百上千萬留守兒童的現(xiàn)狀，他不斷地問自己，這種現(xiàn)狀是簡簡單單的幾支支教隊(duì)可以改變的嗎？在第二年的時候，他改變了自己的想法，他認(rèn)為只有更多社會力量的加入才能更大程度的改變留守兒童的現(xiàn)狀。于是他和24名隊(duì)員一起，以“重新定義高校支教”為主題，再次走進(jìn)了那個熟悉的大山深處，以全新的支教方式引起社會各界的廣泛關(guān)注，得到了包括人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、中國教育網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國青年志愿者網(wǎng)、網(wǎng)易、搜狐、新浪、中國日報網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、荊楚網(wǎng)、秦楚網(wǎng)、十堰日報等50多家媒體的上百次報道，以他獨(dú)特的視角引起了社會各界對關(guān)愛留守兒童的思考。

　　他曾兩次帶隊(duì)回訪高中母校宣傳武漢大學(xué)，他曾和隊(duì)員們一起為全國水質(zhì)污染情況做過分析對比，他也曾調(diào)研過山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奧秘，積極為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的好評！有人常常會質(zhì)疑，已經(jīng)拿到省級 團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個人的他為什么還要搞那么多實(shí)踐，他說：他的心和腳，總有一個要在路上！

　　科研創(chuàng)新夢——改變大世界

　　短短的兩年里，他的科研熱情被激發(fā)出來，申請并獲得授權(quán)國家實(shí)用新型專利兩項(xiàng)，另外三項(xiàng)正在申請的等待批復(fù)之中，同時作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他申請立項(xiàng)國家大學(xué)生創(chuàng)新型科研項(xiàng)目，以“混雜纖維混凝土的滑移性能試驗(yàn)研究”為題成功立項(xiàng) 科研項(xiàng)目；他帶著他的團(tuán)隊(duì)和青春的熱情，立足專業(yè)，埋頭苦學(xué)，讓知識不僅僅是課本里的文字，而是立體的、可以創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)價值、為大眾服務(wù)的項(xiàng)目。他很少拿這些項(xiàng)目說明什么，更多時候他是實(shí)驗(yàn)室里一個默默工作的背影，但是誰又能否認(rèn)，也許正是這些項(xiàng)目中的某一個，改變了未來的世界？

　　這是一個人才輩出的時代，當(dāng)代大學(xué)生不再拘泥于課本，而是用更大的情懷去擁抱世界、擁抱夢想。他正是這些大學(xué)生中的一員：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，做一流的學(xué)生服務(wù)工作；堅持行走，把夢想落在實(shí)處；無私真誠，把青春奉獻(xiàn)給大眾！

　　青春的夢想要怎樣實(shí)現(xiàn)？他給了我們很好的范本——服務(wù)、創(chuàng)新、扎實(shí)。這是最“接地氣”的青春夢！

   投稿郵箱：chuanbeiol@163.com   詳情請訪問川北在線：http://dstuf.com/