智慧教育，從心出發(fā)——德清求是高中國(guó)美部第三次青年教師培訓(xùn)會(huì)議
時(shí)間：2022-11-29 08:30 來源：今日頭條 責(zé)任編輯：毛青青
原標(biāo)題：智慧教育，從心出發(fā)——德清求是高中國(guó)美部第三次青年教師培訓(xùn)會(huì)議
為進(jìn)一步建立積極和諧的師生關(guān)系，國(guó)美部組織了本學(xué)期第三次青年教師培訓(xùn)會(huì)議，國(guó)美部全體青年教師參加。
彭倩倩老師以“智慧教育，從心出發(fā)”為主題，與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。彭老師提出了一個(gè)值得深思的問題“我們想要什么樣子的師生關(guān)系？” 緊接著為大家指明 “親其師，信其道，毫無(wú)疑問，教育的前提是學(xué)生必須不反感我們，而是親近我們的，但也需要和我們保持一定距離。” 寥寥數(shù)語(yǔ)，卻道出了在緊張與壓力并存的高中階段，最貼切有效的師生關(guān)系。彭老師還給大家分享了自己作為班主任，面對(duì)與處理各類學(xué)生問題的寶貴經(jīng)歷，加深了青年教師們對(duì)“如何建立一種合適的師生關(guān)系”的理解。
在有趣且實(shí)用的班主任經(jīng)驗(yàn)分享之后，彭老師就“如何在嚴(yán)格與親近之間把握尺度，建立一種合適的師生關(guān)系“為青年教師們提出了四點(diǎn)寶貴建議：與學(xué)生保持合適的距離；給自己樹立人設(shè)；善用夸獎(jiǎng)、守住原則、突破慣性思維、保持真誠(chéng)；不斷學(xué)習(xí)，更新自己。
最后，彭老師補(bǔ)充到“與學(xué)生相處的技巧，因人而異，不同的經(jīng)歷，不同的性格，不同的思維方式，哪怕是同一種方法，也有N種實(shí)踐方法，愿青年教師們都能做最真實(shí)的自己，運(yùn)用智慧，找到適合自己的與學(xué)生相處的最好方法！”
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