原標(biāo)題：沈法初：超脫的人生源于超前的規(guī)劃 湖州求是教育集團董事長的“快”與“慢”
湖州求是教育集團董事長沈法初，常把“玩玩”兩個字掛在嘴邊，他說自己現(xiàn)在最大的興趣就是玩，“過了 60 歲，我就放下了一部分工作，想著也要慢慢退下來，就到處玩玩看看。我認(rèn)為人生就是不斷地去經(jīng)歷和體驗，通過細(xì)微的觀察，體會趨勢的變化，思考事業(yè)的方向。”
這兩年，沈法初的狀態(tài)非常松弛，他的身影時不時地出現(xiàn)在美國、日本、希臘以及國內(nèi)不少城市，他喜歡以“玩”的心態(tài)獲得工作上的種種啟示。
“全球的人口結(jié)構(gòu)、潮流觀念都在發(fā)生根本性的變化，我們不能墨守成規(guī)抱殘守缺，而應(yīng)該心中有數(shù)。”對旅行的熱愛，讓沈法初成為了“抖音達人”，全網(wǎng)擁有13萬粉絲。不熟悉他的人，以為世上又多了一位時間與財富皆實現(xiàn)了自由的成功人士；而熟悉他的人，是真的羨慕求是老沈的超脫。“我只抓大的，包括制定五年計劃。現(xiàn)在求是教育這么多人，我就管好五六個人。”
快：超前5年謀劃布局
2023年9月龍游華莘高級中學(xué)正式開學(xué)，在沈法初繪制的求是教育版圖上，再添一塊重量級拼圖。
龍游華莘高級中學(xué)教師集體照
從1996年杭州求是高復(fù)班開辦，到2005年湖州求是教育集團成立；從2004年德清縣求是高級中學(xué)揭牌，到2013年余杭區(qū)新理想高級中學(xué)迎來首批新生……湖州求是教育品牌在杭州德清兩地“畫了一個圈”，而龍游華莘高級中學(xué)，意味著湖州求是教育集團突破“舒適區(qū)”，跨出了復(fù)制求是模式的重要步伐。
“我的想法和別人不太一樣，我總是做其他人認(rèn)為不可能、實現(xiàn)不了的事情。”沈法初認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)的人要有點超前的思維、求異的思路，這些年的辦學(xué)路風(fēng)風(fēng)雨雨，他自己最欣慰的是，做的每一個選擇都經(jīng)受住了時間和事實的考驗。
德清縣求是高級中學(xué)
沈法初的創(chuàng)業(yè)故事，類似于電影《中國合伙人》的“高復(fù)班”版本。30年前，他還是杭州一所高中的化學(xué)老師，因幫助班上一名高考失利的學(xué)生復(fù)習(xí)一年后考上北京大學(xué)而“一戰(zhàn)成名”。強烈的成就感推動，加上對市場風(fēng)口的敏銳感知，令沈法初老師“出走”教師界，一頭扎入教育界創(chuàng)業(yè)，1996年杭州求是高復(fù)班成立。
從高復(fù)班切入教育行業(yè)多少有些另辟蹊徑，但也讓沈法初具備了強烈的市場意識，他連年創(chuàng)新，不斷驗證自己對市場的精準(zhǔn)把握。2002年他回到家鄉(xiāng)德清辦學(xué)，獨資創(chuàng)辦了德清縣第一所全日制民辦寄宿制小學(xué)——莫干山外國語小學(xué)，合作創(chuàng)辦千秋外國語學(xué)校，接管德清第一私立學(xué)校開辦德清縣求是高級中學(xué)等等，他不無驕傲地說，“人家說，沈法初接手一所學(xué)校就成功一所學(xué)校。”
目前，湖州求是教育集團下轄德清縣求是高級中學(xué)、杭州市余杭區(qū)新理想高級中學(xué)、杭州市余杭區(qū)求是新理想專修學(xué)校（高復(fù)）、龍游華莘高級中學(xué)、德清縣地理信息小鎮(zhèn)中心學(xué)校（托管），在校學(xué)生8300余人，教職員工超千人。4萬多名求是教育的學(xué)生考入理想大學(xué)，超3000名求是學(xué)子被多所985和211大學(xué)錄取，辦學(xué)成果顯著。自2010年起，湖州求是教育集團跨界涉足餐飲，成功打造“鳳棲”系列酒店3家以及1家宴會中心，并經(jīng)營數(shù)家食品公司和物流公司。
沈法初總結(jié)自己的秘訣在于超前謀劃、提前布局，“我考慮問題一般會提前3至5年。”
慢：一步一個腳印地走
在民辦教育領(lǐng)域，辦學(xué)者，通常也被認(rèn)為是企業(yè)家。沈法初更愿意從企業(yè)家維度來定義自己，在他看來，辦好民辦教育，必須把教育思想與企業(yè)思維相融合。
“如果接受了教育是一種服務(wù)的理念，那么采用企業(yè)經(jīng)營方式來管理一所學(xué)校，也是理所當(dāng)然的事情。”沈法初說，按照企業(yè)管理模式，學(xué)生及家長就是客戶，教學(xué)就是服務(wù)產(chǎn)品，學(xué)校在管理中面臨的各種問題，包括辦學(xué)定位、戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌經(jīng)營等，都可以用辦企業(yè)的思路來解決。
沈法初回憶道，早在辦學(xué)之初，自己就購買了大量的企業(yè)經(jīng)營管理類資料進行學(xué)習(xí)，當(dāng)中花了十年時間參加世界名校組織的各類企業(yè)經(jīng)管培訓(xùn)，并與來自各行各業(yè)的企業(yè)家們進行深入的交流。“我身邊有朋友覺得我提到的很多企業(yè)家同學(xué)都太高大上了，認(rèn)為我用不上，但我不這么看。學(xué)得多看得多聽得多，讓我具備了解決復(fù)雜問題的能力，考慮問題也比較長遠(yuǎn)。”
沈法初在中國香港中文大學(xué)進修了十年
創(chuàng)業(yè)近30年，沈法初理順了湖州求是教育集團的一張管理圖，他反應(yīng)敏捷地總結(jié)道，“求是教育”的管理簡言之就是 10 個字，目標(biāo)—計劃—流程—考核—結(jié)果。制定、推廣并執(zhí)行一套標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程，成為湖州求是教育集團的管理特色。
凝聚了求是教育集團20多年辦學(xué)經(jīng)驗的“寶典”，詳細(xì)規(guī)定了旗下各學(xué)校、各崗位每天、每周以及每月工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。其中，有較大篇幅是職級管理，即如何打造一支具有核心競爭力的團隊。“只有 的團隊，沒有 的各自為政。”沈法初直言不諱地說，“人性化管理缺乏邊界，只有讓人心悅誠服的制度才是好的。”
求是教育集團形成這套管理制度的過程，也是不斷學(xué)習(xí)的過程。“在大大小小的企業(yè)紛紛建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊的時候，本身就屬于教育行業(yè)的教育集團當(dāng)然更不能落后。”沈法初透露，每年的教育工作會議，湖州求是教育集團都會聘請北上廣深的資深培訓(xùn)管理老師，給求是中層講服務(wù)、講管理、講績效考核。
而面向?qū)W校的中堅力量——教師，求是教育更是通過建立以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵機制，促使每一位教師自發(fā)自覺擁護團隊目標(biāo)，形成一種目標(biāo)明確、簡潔高效、團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的執(zhí)行力文化。“一方面，我們用優(yōu)厚的待遇去吸引 的老師；另一方面，我們努力從各方面為老師們排除后顧之憂，讓他們能夠更好地投入到教學(xué)活動中。”
慢就是快，堅持長期主義
在沈法初看來，自己的人生與求是教育就是一個“共同體”。這幾年，他雖然慢慢在從具體事務(wù)中解脫出來，但在對湖州求是教育集團的發(fā)展思路、戰(zhàn)略方向等宏觀把握上，仍是投注最多心思和精力的人。“辦教育是一項長期事業(yè)，求是要做的就是立足當(dāng)下、著眼長遠(yuǎn)做好規(guī)劃，一步一個腳印地走，讓發(fā)生的每件事情都有跡可循。”
2022年，沈法初為湖州求是教育集團敲定了 的“五年計劃”，對求是教育的發(fā)展目標(biāo)、實現(xiàn)途徑、考核機制等諸多事項進行了細(xì)致部署。其中，輸出求是新教育管理模式成為發(fā)展方向。繼去年龍游華莘高級中學(xué)成功開學(xué)后，今年一開年，龍游縣教育局與湖州求是教育集團簽約，龍游縣小南海中學(xué)、模環(huán)中學(xué)、塔石中學(xué)加入求是新教育聯(lián)盟。求是教育專家團隊將根據(jù)學(xué)校實際情況制定頂層規(guī)劃，實施制度改革和實踐，最終達到建設(shè)“管理科學(xué)規(guī)范、教育質(zhì)量 ”的高窖５哪勘輟�
龍游縣教育局與湖州求是教育集團簽約
2024年還有一項重大計劃是，湖州求是教育集團正在全力推進一所技工學(xué)校的籌備，規(guī)劃于今年下半年開學(xué)。“建這所學(xué)校主要出于兩個方面的考慮，一方面，在國家相關(guān)政策指引下，技術(shù)型人才未來會越來越被需要，浙江省新春第一會提的“三支隊伍”建設(shè)，就包括要培養(yǎng)大量高素質(zhì)勞動者；另一方面，隨著人們生活水平不斷提高，‘高考不是 的出路’會得到更多實踐。”沈法初直言，這又是自己特立獨行下的一次全新嘗試。
求是技工學(xué)校效果圖（籌）
“走進校門，是求是的希望；走出校門，是求是的自豪。”這句樸實無華的口號，是辦學(xué)帶給沈法初內(nèi)心最柔軟的回饋。除了對每一個求是學(xué)生負(fù)責(zé)，他將教育公益常態(tài)化，求是旗下各學(xué)校堅持以制度的方式對 學(xué)生和貧困學(xué)生分別進行獎勵、減免、幫扶，每年投入逾600萬元。目前，湖州求是教育集團成立了三支“求是教育基金”，每年使用專項資金數(shù)百萬，累計為社會公益、慈善事業(yè)捐款1000多萬元，幫助了8000余名貧困學(xué)子。
湖州求是教育集團向民盟求是慈善基金捐贈100萬元
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