“溫一盞茶，持一卷書，讓時(shí)光變慢，讓心靈溫暖。”這是近一段時(shí)間以來遂寧市安居區(qū)保石鎮(zhèn)水井初中教師們?cè)陂e暇時(shí)間的一種娛樂方式。

兩個(gè)大書架上琳瑯滿目的圖書，一張圓形玻璃茶幾上放一束熱烈蓬勃的小花，六張古樸的藤椅，三張電腦桌，簡(jiǎn)單的陳設(shè)組成了水井初中教師閱覽室——飲墨書齋。

走進(jìn)飲墨書齋，一股靜謐、優(yōu)雅的氣息撲面而來，教師們或圍著茶幾安靜地閱讀，或坐在電腦桌前查閱資料、看時(shí)事新聞，裊裊茶香伴隨敲擊鍵盤和翻動(dòng)書頁(yè)的聲音，仿佛將小小的書齋與外面滾滾紅塵隔絕開來，自成天地：幽靜、古樸、典雅……“只要沒有課，就喜歡在里面來坐一坐！”“這是一個(gè)來了就不想走的地方！”水井初中的老師們?nèi)缡钦f。

據(jù)了解，水井初中為營(yíng)造書香氛圍，打造書香校園，在倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣的同時(shí)，也鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書。因此，在去年寒假就將建造教師閱覽室納入學(xué)校工作計(jì)劃，并通過網(wǎng)絡(luò)途徑和到實(shí)體書店采購(gòu)的方式購(gòu)進(jìn)圖書千余冊(cè)，從教育論著到生活百科，從歷史地理到宗教哲學(xué)，從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)……應(yīng)有盡有，深受老師們喜歡。飲墨書齋的建立，既是學(xué)校"上善若水 知行合一"綜合育人體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是促進(jìn)教育“均衡發(fā)展”的一項(xiàng)重要舉措。

 

（鄧伶利）

 

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