“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的希望與源動(dòng)力，他們的幸福安康則是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而近來(lái)頻發(fā)的校園安全事故，不斷為人們敲響著警鐘，直指社會(huì)良心，越來(lái)越多的人開(kāi)始思考、開(kāi)始行動(dòng)，希望通過(guò)各自的努力讓兒童安全多一分保障。2012年11月，我國(guó) 以?xún)和踩珵橹黝}的公益項(xiàng)目“伊利方舟工程”在上海正式啟動(dòng)。
2013年10月項(xiàng)目走進(jìn)內(nèi)蒙古武川給孩子們帶去安全大禮包
據(jù)了解，因校制宜為學(xué)校私家定制的做法是伊利方舟工程最大核心特點(diǎn)。伊利有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)家組，針對(duì)各校、各師、各生和各家的特殊性，從最緊迫的安全問(wèn)題開(kāi)始著手，逐步建成適合各個(gè)學(xué)校的“我”的方舟。
2013年6月，“伊利方舟工程”走進(jìn)受災(zāi)較為嚴(yán)重的四川蘆山雙石小學(xué)，建立 安全教育樣本校
在剛剛結(jié)束的2013年中，伊利方舟工程的腳步遍布祖國(guó)的大江南北，為那里的孩子們送去關(guān)愛(ài)與逃生知識(shí)。在四川蘆山縣，該項(xiàng)目針對(duì)當(dāng)?shù)氐卣鸶甙l(fā)特征進(jìn)行了地震應(yīng)急演練;在內(nèi)蒙古武川縣，針對(duì)當(dāng)?shù)鼗馂?zāi)高發(fā)特征進(jìn)行了消防應(yīng)急演練;在云南大關(guān)縣，針對(duì)留守兒童聚焦現(xiàn)象，伊利方舟開(kāi)設(shè)心理安全輔導(dǎo)課;針對(duì)時(shí)下高發(fā)的兒童安全性侵事件，該項(xiàng)目在甘肅合水縣，內(nèi)蒙古、北京等多個(gè)地區(qū)進(jìn)行了性別教育培訓(xùn)等等，這種針對(duì)各校一對(duì)一的培訓(xùn)模式，被專(zhuān)家譽(yù)為公益項(xiàng)目的創(chuàng)新標(biāo)榜，也被參訓(xùn)校園工作者稱(chēng)為獨(dú)具匠心的“私校訂制”。
2013年11月伊利方舟活動(dòng)為湖南長(zhǎng)沙小朋友翹首凝視學(xué)習(xí)消防知識(shí)
值得一提的是，針對(duì)孩子們的好奇、好玩的性格特征，該項(xiàng)目還特別研發(fā)了可以集體玩的安全飛行棋、實(shí)用的安全衣帽，還有從日本引進(jìn)的安全背包，包括阻燃頭巾、青蛙警報(bào)器、安全雨衣、安全手冊(cè)等安全產(chǎn)品，組成給孩子們的安全大禮包，每一個(gè)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)都和孩子們的安全息息相關(guān)。
2013年11月 音樂(lè)人常石磊與伊利方舟一起給云南祿勸小學(xué)生發(fā)放安全禮包
自方舟工程項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，已走過(guò)4萬(wàn)8千公里，為16個(gè)省市區(qū)的126多名校園
工作者進(jìn)行了集中培訓(xùn)，為36900個(gè)孩子進(jìn)行了安全培訓(xùn)。打造16所“校園安全示范校”，并建立了16所學(xué)校“校園安全應(yīng)急預(yù)案”，以此發(fā)揮其示范和輻射作用，提升周邊校區(qū)的安全教育水平。
2013年9月項(xiàng)目走進(jìn)四川蘆山舉行地震安全演練
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