12月26日上午，在縣教研室副主任董林的帶領(lǐng)下，縣教研室一行五人到高青二中開展教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作。每位教研員首先聽取了兩節(jié)展示課，然后和相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了座談交流，并查看了學(xué)校以及相關(guān)教師的教學(xué)常規(guī)材料。之后，學(xué)校就校本教研、常規(guī)精細(xì)化管理以及工作中存在的問題及改進(jìn)措施進(jìn)行了匯報(bào)。在反饋中，各位教研員對高青二中一年來取得的成績給予了肯定，尤其對于學(xué)校特色發(fā)展、生本教育改革及“合研共學(xué)”方面所取得的成就更是高度評價(jià)。最后他們提出，二中一定要繼續(xù)保持當(dāng)前的發(fā)展勢頭，注重在國家與校本課程的整合方面下功夫、出成績，形成自己的課程特色；二是要加強(qiáng)特色培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師走出去，只有真正經(jīng)過大賽洗禮的教師才具備成為名師的基礎(chǔ)；三是在生本教育已經(jīng)取得的成就基礎(chǔ)上，以“學(xué)生需要的才是最重要的”思想為指導(dǎo)，把握好學(xué)生成長思想與內(nèi)涵的結(jié)合；四是要注重特色工作的開展與研究，合研共學(xué)的內(nèi)涵非常豐富，在今后一定要注重強(qiáng)化研究合研的內(nèi)涵，提升共學(xué)的廣度，重視成果的形成與立項(xiàng)；五是要細(xì)化常規(guī)，創(chuàng)新落實(shí)，加大微技能的研究，尤其在復(fù)習(xí)階段更要注重常規(guī)的落實(shí)，通過在不同課型中微技能與微課題的形成來提升課堂效率，為高效課堂的建設(shè)提供充足的助力。（立鵬 利生 忠鋒）

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