重視孩子精神世界 促進孩子健康成長
時間:2021-06-23 14:56 來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:青青
6月21日《錢江晚報》報道,浙江杭州市小學(xué)三年級的某學(xué)生成績一直處于中等,是大家口中的乖乖女。然而,從去年下半年開始,她總是肚子痛。漸漸地,她開始失眠,脾氣也越來越大。爸爸媽媽帶著她去了好幾家醫(yī)院,都檢查不出原因。最后經(jīng)過一家醫(yī)院心理門診診斷,她患有注意力缺陷,并且有明顯的焦慮狀態(tài)。
很多家長對于孩子生理上的病痛看得十分單純,然而他們不知道的是,身體與精神并非兩個割裂的部分,而是一個有機的整體。肚子痛、失眠、脾氣變差表面上是身體上的病痛,實際上卻是精神疾病。被學(xué)業(yè)焦慮裹挾的孩子,需要的是減壓;除了對孩子進行心理疏導(dǎo),還需要幫助家長們塑造理性、健康的教育觀念,更加平和、從容地面對孩子的學(xué)習(xí)成績。
所以我們能夠發(fā)現(xiàn),令孩子出現(xiàn)焦慮的原因其實是父母的焦慮。由于大多數(shù)父母上過大學(xué),對“讀書改變命運”充滿篤定的價值認同,對孩子寄予厚望;當(dāng)孩子的角色扮演達不到預(yù)期,家長們就一面對孩子進行“暴力育人”,一面讓孩子上補習(xí)班來進行“雞娃”。在巨大的壓力面前,一些孩子不堪重負,出現(xiàn)了精神上的疾病,學(xué)習(xí)成績也沒有得到提高。家長們的“揠苗助長”,非但沒有如愿以償,反而適得其反。
“爭上游”沒有止境,家長們也要學(xué)會約束欲望、調(diào)整心理預(yù)期。對直線型上升的渴望,讓不少家長希望孩子在社會流動格局中永立潮頭。只愿意孩子將來出人頭地,卻不愿意讓孩子過上通過辛勤勞動而獲得的平凡生活;只看得見少數(shù)成功的個案,卻忽視大多數(shù)普通的個體;只在意孩子飛得高不高,卻不在乎他們飛得累不累,讓孩子們失去了應(yīng)有的童真與樂趣,過早地患上了精神疾病。
孩子們并非木偶,他們精神世界的發(fā)育和建設(shè)同樣需要給予足夠的重視與幫助。說到底,人生是一項長跑,那些精神健康、豐盈的孩子,即使在某一段賽程落后,也會迎頭趕上。少一些學(xué)業(yè)焦慮和“流動恐懼”,教育才會回歸愛的本源。李曉晨
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