與其戴上“緊箍咒” 不如培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
時(shí)間：2019-11-01 16:55 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
與其戴上“緊箍咒”，不如培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
近日，浙江某校小學(xué)生佩戴腦機(jī)接口頭環(huán)聽課的場(chǎng)景觸動(dòng)了不少人的神經(jīng)，就像是帶了緊箍咒的悟空。這是一款黑色的頭環(huán)，中間顯示燈有紅、橙、藍(lán)等不同的顏色，每個(gè)顏色代表著學(xué)生不同的聽課狀態(tài)，能后監(jiān)測(cè)孩子上課是否注意力集中。圖片在網(wǎng)上一發(fā)布，引起了很多網(wǎng)友和家長(zhǎng)們的注意。（澎湃新聞11月1日）
在家里，孩子是家長(zhǎng)的希望，“望子成人、盼女成鳳”是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿。在學(xué)校里，老師也是使出十八般武藝盡可能讓孩子多學(xué)些知識(shí)，大多數(shù)老師教學(xué)生比管自己家的孩子都要上心。所以凡是能讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)的法子能有多少就使用多少，就出現(xiàn)了文章開頭說的，讓孩子們帶著“緊箍咒”上課，根據(jù)指示燈一眼就能看出學(xué)生現(xiàn)在有沒有認(rèn)真聽講，是不是在走神。發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽課的學(xué)生，老師可以在第一時(shí)間提醒他，這于教學(xué)是好的，初衷也是好的。
可是，站在學(xué)生的立場(chǎng)上，有的接受采訪的學(xué)生就說不自由，感覺被監(jiān)視一樣，總想著頭頂上的這個(gè)“圈兒”，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，如果真是這樣的話，那就與我們的初衷相違了。再者，“緊箍咒”會(huì)測(cè)量出孩子們注意力集中的數(shù)據(jù)，發(fā)送給老師和家長(zhǎng)，這無形中就增加了孩子的壓力，將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到放學(xué)會(huì)不會(huì)挨懲罰上。其實(shí)，一個(gè)人真正的注意力就這么二三十分鐘，何況是一個(gè)孩子，我們不能要求一個(gè)孩子一整節(jié)課都注意力集中。
注意力當(dāng)然是個(gè)寶，課上專注十分鐘，比在課下學(xué)幾個(gè)小時(shí)都管用。但雖然此款“黑科技”目前說沒有不良反應(yīng)，與其用它來管控孩子，不如讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更劃得來。良好的習(xí)慣對(duì)于孩子們的一生都是受益匪淺的，總不能等到上班了也戴著“緊箍咒”吧。老師在課堂上要用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們接受知識(shí)。作為家長(zhǎng)，在家里要以身作則，少看手機(jī)，多陪孩子讀讀書，鍛煉身體，讓孩子有個(gè)健康的體魄和習(xí)慣是和家長(zhǎng)的教育方式離不開的。
雖然每個(gè)家長(zhǎng)和老師都盼望著自己的孩子和學(xué)生能夠成才，但是還他們一個(gè)健康的童年，順其自然的成長(zhǎng)吧，用良好習(xí)慣代替這些“黑科技”，不要給孩子們?cè)斐尚睦砩系呢?fù)擔(dān)。楊蕾
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問川北在線：http://www.dstuf.com/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場(chǎng)，其真實(shí)性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評(píng)。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲(chǔ)視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問題，請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時(shí)進(jìn)行刪除處理。
