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寒假記憶不應(yīng)該只停留在那一本寒假作業(yè)上
時間:2016-01-24 11:03   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  現(xiàn)代教育報1月22日訊 在今年為期4周零3天的寒假中,學(xué)生除了休整放松外,還有一些學(xué)校布置的寒假作業(yè),記者走訪了北京市的部分中小學(xué),了解到今年學(xué)生的寒假作業(yè)繼續(xù)以體驗方式作業(yè)為主,其中有趣的是,很多學(xué)校還專門布置了新意十足的年味兒作業(yè)。
 
  而在中國的絕大部分城市,中小學(xué)生都面臨著相當(dāng)大的學(xué)習(xí)壓力,笨重的書包壓著學(xué)生直不起腰是普遍現(xiàn)象。家長都望子成龍,望女成鳳,如今競爭如此激烈的社會,大學(xué)生就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下,家長會無形將對孩子的未來的擔(dān)憂轉(zhuǎn)換成壓力強加到孩子身上,周末、寒暑假報名各種培訓(xùn)班,給孩子制定各種學(xué)習(xí)目標:考上哪所重點中學(xué),考上哪所 大學(xué),導(dǎo)致孩子不能享受自己的假期,身心俱疲。
 
  玩是孩子的天性,怎樣高級的玩或者說讓孩子在玩中能若有所思,這個值得深思和探討。筆者覺得新聞中的昌平區(qū)實驗小學(xué)的做法值得借鑒,將拜年、包餃子、逛廟會、剪窗花和了解節(jié)氣融入寒假作業(yè)中,這樣做不但可以讓孩子體會中國源遠流長的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)孩子民族自豪感,還可以培養(yǎng)實踐能力,拓展創(chuàng)新思維,而不只是過去抄幾遍課文,背幾個單詞那種死板的學(xué)習(xí)方法。李大釗曾這樣教育自己的孩子,“要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快”,值得借鑒和學(xué)習(xí)。

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