2016年9月，電子競技運動與管理作為增補專業(yè)正式被國家教育部納入普通高等教育專業(yè)(�？�)。在得到國家教育部的認可后，近半年來，有關電競教育的概念也如雨后春筍般出現(xiàn)在社會視野中。中國傳媒大學，中傳南廣學院，湖南體育職業(yè)學院，內蒙錫林格勒職業(yè)學院等大學與職高紛紛開設電子競技專業(yè)或電競班，人們對電子競技專業(yè)和電競教育的關注度與日俱增。

　　電競學歷教育：畢業(yè)可獲學歷+崗位培訓證書

　　近日，筆者注意到了主打電競學歷教育的北開華嘉電競教育，這所學校在教授電競專業(yè)課的同時也需要學生學習通識課程及選修職業(yè)素養(yǎng)課程以獲得大專文憑，不僅為愛好電競的學生解決了正規(guī)學歷問題，也使學生更多地接觸和學習到具有普適性的行業(yè)知識。在畢業(yè)之后，除了進入電競行業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)體育、與游戲行業(yè)的大門也向該校畢業(yè)生敞開。

　　然而筆者深知家長最關心的莫過于，課程設置、師資力量、教學模式以及就業(yè)方向。筆者也從這幾方面對該學校做了實體探訪，對其辦學能力和特點也有了清晰的了解。

　　該學院全名為——北京華嘉專修學院，坐落在北京懷柔區(qū)�？梢钥闯鰧W校的環(huán)境相當不錯，操場，籃球場，宿舍，食堂配套完善，跟普通的大學校園差不多。

學校操場實景

　　學院辦學已有多年歷史，韓語教學為其特色。目前下設外國語學院、舞蹈學院、物聯(lián)網學院、航空學院等，電子競技專業(yè)為該學校根據(jù)教育部的增補動態(tài)以及對電子競技行業(yè)長久觀察和調研后開設的專業(yè)。

　　在與學校杜院長的交談中，他也談到了自己對電子競技教育的看法，杜院長認為教育部對電子競技專業(yè)的增補直指電競缺乏管理型人才。而這一點在該學校的培養(yǎng)方向上也得以體現(xiàn)。

　≥院長透露，學校今年3月開始預計招生300人，培養(yǎng)方向分為四類：競技選手與教練、賽事運營與管理、電競主播與節(jié)目制作、場館管理與服務。學院不僅培養(yǎng)職業(yè)電競選手，重點是為電競行業(yè)輸送亟需人才，培養(yǎng)合格的電競管理者、組織者和服務者。

模擬電競館

　　在教學硬件方面，華嘉學校有1個模擬電競館(17臺專業(yè)電競電腦)，2個戰(zhàn)隊室(24臺專業(yè)電競電腦)，包括容納50人的電競訓練機房3個，以及7間網絡直播間。除此之外還設有6間理論課大教室，以及操場食堂等公用教學設施與場所，完全可以滿足第一期300人的教學要求。

　　該校與北京開放大學共建，修滿80學分即可獲得國家承認的�？茖W歷證書。學校秉承因材施教的理論，對于不同方向的學生，課程設置上也會有不同的針對和側重，這些也將在學分上體現(xiàn)。另外，學校在中國互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所行業(yè)協(xié)會指導下，對通過電子競技技能培訓考試考核合格者，頒發(fā)相關行業(yè)崗位培訓證書。

　　在實習與就業(yè)方面，依托中國互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所行業(yè)協(xié)會的資源，學校可安排學生到全國大型電競館、網絡科技公司、互聯(lián)網體育公司、上網服務公司、經紀公司等相關企業(yè)頂崗實習，畢業(yè)后推薦到上述企業(yè)就業(yè)。

　　因材施教：根據(jù)測評與愛好劃分教學方向

　　學院辦公室靳主任介紹，“學生在入學時會進行《電競能力測評》根據(jù)學生的能力與愛好選擇適合的專業(yè)。不同專業(yè)，學分的占比和獲取方式也會根據(jù)專業(yè)特點有所側重，比如電競選手的授課初期會更注重訓練。”而這些主要體現(xiàn)在專業(yè)課程中。學生課程包括公共課程、專業(yè)課程、選修課程。

　　所有學生的公共課程與選修課程均與北京開放大學的教學內容一致，包括馬基、英語、思修等高校通識教育以及設計等多個學科的選修教育，這些課程的學習與專業(yè)課一樣納入學分考核中。

　　而在專業(yè)課中，各方向的課程也是各有特色。首先，在職業(yè)選手的培養(yǎng)中，學校采取學習+訓練+比賽的教學模式。

　　“學+訓+賽”結合，為電競職業(yè)生涯加碼

　　學校的班主任李良對記者說，“自己也曾是一名職業(yè)選手，對選手的心態(tài)比較了解，在帶學生時也會有一些獨特的方法。”

　　學生訓練室

　　學生在教學室里比賽后，教練會在屏幕上同時觀看，并在訓練賽后給予指點。實戰(zhàn)中，學校會自辦校內模擬賽與對抗賽，成績優(yōu)異者將獲得獎學金。

　　校外比賽方面，國內的網吧聯(lián)賽、城市賽、樂視體系的自辦賽，以及中國電子競技娛樂大賽(CEST)，全國高校電子競技聯(lián)賽(CUEL)等全國性賽事都對華嘉電競學院敞開大門。華嘉電競學校也將不定期與韓國組織中韓對抗賽。校內的戰(zhàn)隊佼佼者將作為外卡身份參加校外的各項比賽，提升實戰(zhàn)能力。

　　韓國京東大學正教授宋錫漉博士

　　在師資力量上，院方已組織了30余人的教學研究組，以有德國運動營銷專業(yè)背景、創(chuàng)立韓國電競專業(yè)第一人、韓國京東大學正教授宋錫漉博士為學科帶頭人，由互聯(lián)網行業(yè)人士、高校教授、電競職業(yè)選手、電競內容生產者以及游戲、電競產業(yè)公司從業(yè)者6個部分組成。其中包括電競圈教育、賽事知名人士。教學研究組將制定考試體系與標準，提高和保障教育質量。

　　學校師資力量

　　在學校獨有的公開課上，SKY李曉峰等電競圈資深人士也將會出現(xiàn)在學校的公開課堂中，為學生分享經歷，提升動力。

　　入行電競：電競實習中磨練技能

　　在賽事運營與管理與場館管理服務的兩大方向中，北開華嘉與北京白夜網絡科技有限公司、浙江杰拉網絡技術有限公司、北京松柏上網服務有限公司等10余家單位達成合作。各公司高管將利用資深業(yè)內經驗，作為兼職老師與學生分享賽事運營案例以及管理方面的獨到見解。學生也會在樂視體育、網絡科技公司的衍生賽事、網咖電競館等相關單位獲得與專業(yè)掛鉤的實習機會。

　　在電競主播與節(jié)目制作方向，北京開放大學教授，業(yè)內資深主播等師資力量將在理論與實踐兩方面為學生保駕護航，實習時將參與樂視體育的賽事解說，以及自制電競節(jié)目的各個崗位， 者將被選送至各個直播平臺參與賽事解說與節(jié)目制作。

　　所有專業(yè)方向中修滿80學分即可獲得學歷，還將獲得由互聯(lián)網上網協(xié)會頒發(fā)的從業(yè)資格證書。在入學門檻上，學校也放的較為寬松，年滿17周歲，取得高中、職高、中專、技校以上學歷，具有良好身心素質的電競愛好者和全國各地的電競從業(yè)人員均可報名。

　　學制為兩年半，學費為第一二學年18800元，學籍8年內有效，80學分需要在5年內修完。在學費上，華嘉與樂視均為學生提供了獎學金。其中樂視體育通過選拔，可為20%的 學生提供獎學金。

招生簡章上收費標準

　　拔尖學生還可獲得豐厚有償經紀合約;北京華嘉公益基金會特設華嘉學子助學金，可為30%的 學員提供的不同等級的助學金;參加北開華嘉電競教育的學生將有50%的學生獲得助學、獎學資助成才。

　　電競就業(yè)：實操與經驗大于理論

　　通過實地探訪，筆者對北開華嘉電競教育的教學模式和培養(yǎng)計劃有了深入了解。與中國傳媒大學等高校不同，專科學校對專業(yè)的把控上會更為靈活，也更看重學生的就業(yè)情況。由樂視體育，網絡科技公司，各項賽事提供的實習機無疑給志在進入電競行業(yè)的學生提供了騰飛的平臺。

　　某電競運營企業(yè)負責人曾說過，“如果有兩張簡歷放在我面前，一個是某職業(yè)技術學院的電競專業(yè)畢業(yè)生，另一個是非電競專業(yè)但是從事過電競某一方面實務的人才，我更傾向于招聘后者。”

　　也就是說電子競技行業(yè)中，經驗與實操是遠遠大于理論的。如果能在各類實習中積累經驗、提升自人脈，如此畢業(yè)后的學生在電競行業(yè)內要比普通高校畢業(yè)生要有競爭優(yōu)勢。　

　　而北開華嘉電競教育的培養(yǎng)計劃也很看重實習這一點，賽事運營、場館運營、電競主播主持三個方向均有不錯的入行實習機會。想做職業(yè)選手的學生也可以在這里享受良好的訓練環(huán)境與氛圍，助力自己的職業(yè)生涯。

　　對于17~22歲熱愛電子競技，錯過大學的青少年來說，把熱愛當做職業(yè)一展拳腳將會是不錯的選擇。而北開華嘉電競專修學院有值得信賴的教學模式，多元化的師資力量，最重要的是前景可觀的就業(yè)出口，同時還可以獲取�？茖W歷證書，與崗位培訓證書。這對于志在從事電子競技的年輕人來說是一個機會。

　　筆者也希望看到華嘉電競學校能利用自身優(yōu)勢，培養(yǎng)出電競圈緊缺的人才，不僅是能為國爭光的選手，更能培養(yǎng)出日后獨當一面的電競高管。

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