近日,人民網(wǎng)、新京報(bào)等權(quán)威媒體紛紛聚焦重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院,對(duì)其產(chǎn)教融合教育模式和對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)表達(dá)高度認(rèn)可。據(jù)悉,重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院與多家知名企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系,通過(guò)校企聯(lián)合辦學(xué)、共同制定人才培養(yǎng)方案、共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地等方式,實(shí)現(xiàn)了教育與就業(yè)實(shí)踐的直接掛鉤,備受業(yè)界和社會(huì)關(guān)注。

　　權(quán)威媒體關(guān)注發(fā)聲!探索產(chǎn)研融合模式新發(fā)展

　　隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,職業(yè)教育的前景日益可觀,高素質(zhì)技術(shù)技能人才在現(xiàn)代社會(huì)中備受認(rèn)可。在這一背景下,職業(yè)教育作為培養(yǎng)技能型人才的“引擎”,搖身一變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們眼里的“香餑餑”,慢慢被更多人選擇。尤其是近日,權(quán)威媒體對(duì)重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院的關(guān)注,不僅展現(xiàn)了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的期待,更是對(duì)技能型人才就業(yè)前景表達(dá)了高度認(rèn)可。重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院以“以生為本,教隨產(chǎn)出,產(chǎn)教同行”的辦學(xué)理念,將教學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能接觸到真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,從而更早地適應(yīng)企業(yè)需求。

　　在產(chǎn)教融合這一職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力下,學(xué)校以創(chuàng)新實(shí)踐探索產(chǎn)教融合新路徑,成為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)范本。學(xué)校充分依托所合作的 頂尖制造業(yè)企業(yè),以“校企一體、工學(xué)結(jié)合、手腦并用”的人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)能力和工匠精神,助力學(xué)校打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展“重慶樣板”。

　　“一張藍(lán)圖”繪到底!打造高技能人才的“搖籃”

　　重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院以其獨(dú)特的“校企一體”辦學(xué)模式,在職業(yè)教育領(lǐng)域樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)校在課程內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程中,特別注重校企合作實(shí)操教學(xué),通過(guò)建設(shè)“教室+實(shí)訓(xùn)室+車間”的理虛實(shí)體化的工業(yè)4.0實(shí)訓(xùn)中心,為學(xué)生提供了一個(gè)真實(shí)、前沿的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在課程設(shè)置上,重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求相匹配,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接,教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程相融合。這種教學(xué)模式凸顯了產(chǎn)教融合的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在深入生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中,夯實(shí)理論基礎(chǔ),積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),搭建與未來(lái)職業(yè)的“經(jīng)驗(yàn)”橋梁。

　　除了在教學(xué)方面與 制造企業(yè)搭建“產(chǎn)研學(xué)”合作平臺(tái),為學(xué)生提供最前沿的現(xiàn)代制造業(yè)教學(xué)設(shè)備和 的師資力量配置外,學(xué)校還注重實(shí)操與就業(yè)方面的校企合作。學(xué)校與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)基地,打造“校中廠、廠中校”的實(shí)踐教學(xué)模式,讓學(xué)生能夠在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐,縮小教育與實(shí)際工作之間的鴻溝,真正實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè)”的目標(biāo)。

　　今年,重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院面向重慶、四川、河北等8省、市、自治區(qū)進(jìn)行首次招生,約1500位學(xué)生將有機(jī)會(huì)開啟他們的重慶求學(xué)之路。學(xué)校開設(shè)了智能機(jī)電技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、新能源裝備技術(shù)和國(guó)際商務(wù)等專業(yè),這些專業(yè)不僅涵蓋了現(xiàn)代制造業(yè)的核心領(lǐng)域,還兼顧了國(guó)際商務(wù)等多元化需求,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。不僅如此,校內(nèi)還配備完善的現(xiàn)代化硬件設(shè)施,包括獨(dú)立衛(wèi)浴的四人寢室、擁有智能服務(wù)的圖書館等,學(xué)習(xí)之余為學(xué)生們打造舒適又便利的生活環(huán)境。

　　報(bào)考志愿填報(bào)在即,位于重慶市永川區(qū)文薈路666號(hào)的重慶現(xiàn)代制造職業(yè)學(xué)院(學(xué)校教育部國(guó)際代碼:14870、重慶市招生代碼:5072),歡迎更多學(xué)生和家長(zhǎng)與學(xué)校建立聯(lián)系,提前了解學(xué)校情況或咨詢相關(guān)招生信息,為未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃新路徑。

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