訓育是每個父母培養(yǎng)孩子、糾正孩子錯誤的方式之一。俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓，孩子犯錯誤，自然需要父母的教育和懲罰。但懲罰也要講求科學方式，一旦懲罰不當，不但對孩子的行為起不到規(guī)范作用，更可能使孩子的行為逆向發(fā)展。如何在家庭教育中有效訓育孩子，我們需要科學又智慧的方法。

　　規(guī)勸

　　針對：與同伴吵架、搶奪玩具……

　　方式

　　●先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注；

　　●然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法；

　　●灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。

　　建議：

　　★勿以很大聲音去壓住或威脅孩子。

　　★勿直接將孩子拉開，然后大聲訓斥孩子不是。

　　★言語間避免傷孩子的自尊心。

　　打手心

　　針對：打架、亂丟東西……

　　方式

　　●用報紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙；

　　●賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒等；

　　●放在固定的地方作為警惕。

　　建議：

　　★在心情好的時候制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因。

　　★處罰孩子時，先讓他說出自己錯在什么地方。

　　★提醒處罰的原因。

　　★注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。

　　罰坐

　　針對：吵鬧不休、吵架……

　　方式

　　●在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；

　　●準備鬧鐘或時鐘，計時處罰時間。可以按照孩子的年齡設置時間長短。如果孩子提前站起來了，那就要重新計時，他必須重新再來一次。

　　建議：

　　★處罰地點不正對大門、不在太明顯地方。

　　★限制處罰時間，或讓孩子講處罰多久的時間。

　　★處罰完后，讓孩子說出今天被處罰的原因。

　　幫忙做家務

　　針對：亂畫，亂丟東西、玩具……

　　方式

　　可以讓孩子做一些他以前沒有做過的家務，當作對他不良行為的一種懲罰。例如事先準備好一列家務清單，羅列出3~4個孩子最不喜歡的家務活—：掃地或者把玩具分類收拾好等等，那么孩子就能預先知道自己的不良行為將會招致哪種后果。

　　建議：

　　★父母應隨時注意孩子的安全。

　　★較小的幼兒可由父母一起帶領做家事。

　　★訓練孩子養(yǎng)成物歸原處的習慣。

　　★詢問孩子在幫忙家事時學習到什么。

　　畫畫

　　針對：罵人、抓人、踢人、咬人等攻擊性行為

　　方式

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