烈士家屬祭奠遭拒，打洞進(jìn)小學(xué)上墳 土地流轉(zhuǎn)引發(fā)的矛盾如何化解？
時(shí)間：2024-11-13 16:05 來源：極目新聞 責(zé)任編輯：沫朵
原標(biāo)題：烈士家屬祭奠遭拒，打洞進(jìn)小學(xué)上墳 土地流轉(zhuǎn)引發(fā)的矛盾如何化解？
近日，河南許昌市建安區(qū)五女店鎮(zhèn)村民反映，由于土地流轉(zhuǎn)遺留問題，自家祖墳（含一座烈士墳）幾年前被圈入五女店鎮(zhèn)一所小學(xué)校園內(nèi)。這處墳地如何處置一直未得到妥善解決。11月2日，家人前往學(xué)校祭奠遭拒，只好采取打洞形式進(jìn)入。隨后校方報(bào)警，雙方陷入僵局。目前，五女店鎮(zhèn)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，正就此事進(jìn)行調(diào)解，希望找到一個折中的辦法。（據(jù)11月12日新京報(bào)）
相關(guān)新聞視頻截圖烈士墓是傳承革命烈士精神的重要載體，承載著革命烈士的英勇事跡與不朽精神，理應(yīng)得到全社會的禮敬與尊重。家屬想要祭奠親人，也是尊崇孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)，屬于人之常情，無可厚非。然而，學(xué)校作為教書育人的圣地，同樣需要維護(hù)其正常的教學(xué)秩序與校園環(huán)境。家屬為了上墳，不得已破墻而入，不僅破壞了校園環(huán)境的和諧，也打擾了逝者的安寧，場面可以說是難堪，結(jié)局可以說是雙輸。
梳理事件的來龍去脈，不難看出，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門在處理土地征用與墳?zāi)惯w移過程中，工作方式是存在瑕疵的。
據(jù)家屬反映，這片祖墳地在被征用與出讓給學(xué)校之前，并沒有充分的告知與溝通，導(dǎo)致家屬在事后才得知需要遷墳。這種先行后聞的做法，讓家屬感到很不滿意，也為后續(xù)糾紛爆發(fā)埋下了隱患。學(xué)校方面則表示，是通過正規(guī)途徑購買土地，鎮(zhèn)政府也 于2024年1月10日前協(xié)調(diào)村民遷墳完畢，但卻沒有處理妥當(dāng)，導(dǎo)致矛盾激化。
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當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府回應(yīng)稱，征地時(shí)村民已簽字，但遷墳工作目前未能做通。但根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》的相關(guān)規(guī)定，縣級以上地方人民政府在擬申請征收土地時(shí)，應(yīng)開展擬征收土地現(xiàn)狀調(diào)查，并進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估，且相關(guān)信息應(yīng)在擬征收土地所在的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村、村民小組范圍內(nèi)公告至少三十日。對于涉及的墳地，政府應(yīng)當(dāng)給予合理補(bǔ)償。法律還特別強(qiáng)調(diào)，墳?zāi)沟倪w移工作應(yīng)在與被征收方達(dá)成協(xié)議后進(jìn)行，遷移應(yīng)尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和習(xí)慣。
祭奠親人、慎思追遠(yuǎn)，是中國人的重要傳統(tǒng)儀式與禮節(jié)，承載著家國情懷與文化傳承。烈士為國家和人民利益英勇獻(xiàn)身，其墓地更應(yīng)得到妥善對待。如果當(dāng)?shù)卣块T，一開始就嚴(yán)格依法征收土地，遷移墳?zāi)梗静恢劣谝诹沂磕古�，在學(xué)生面前，上演這樣難堪的鬧劇。正是因?yàn)橄嚓P(guān)部門當(dāng)初做相關(guān)工作時(shí)，未能嚴(yán)格依法履行程序，才導(dǎo)致了后續(xù)一系列問題的發(fā)生，造成這樣僵持不下的困局。
如今，一片墳地被留在校園內(nèi)，既不便于家屬祭祀掃墓，也不利于學(xué)校的規(guī)劃與發(fā)展。政府及相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重新審視整個事件，依據(jù)法律法規(guī)，對土地流轉(zhuǎn)過程中的不規(guī)范行為進(jìn)行糾正，對受影響的家庭給予適當(dāng)賠償，對于那些非烈士的家族墓地，政府應(yīng)當(dāng)協(xié)助家屬另尋合適地點(diǎn)進(jìn)行遷移，確保得到妥善安置。也可以考慮采納網(wǎng)友建議，將烈士墓地保留于校園內(nèi)，作為愛國主義教育基地，成為校園文化的一部分，既能讓學(xué)生們深刻體會和學(xué)習(xí)烈士的崇高精神，也能為烈士家屬提供一個安穩(wěn)的祭奠場所。
這一事件也再度提出警醒：唯有堅(jiān)持依法行政，確保所有行政行為于法有據(jù)，才能真正推動法治政府建設(shè)，保障最廣大人民群眾的利益，才能更積極有效地化解基層矛盾，贏得群眾的滿意和信任，增進(jìn)社會共識，共創(chuàng)和諧生活。
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