原標(biāo)題：小學(xué)生被老師用戒尺打頭致嚴(yán)重變形 只因不小心弄丟課本

　　據(jù)時(shí)間視頻4月22日報(bào)道，南京某小學(xué)的一個(gè)三年級(jí)男生，因?yàn)椴恍⌒呐獊G課本，而被老師懲戒。

　　一般懲戒可能沒什么，但該學(xué)生卻被老師用戒尺打頭，導(dǎo)致頭部嚴(yán)重變形，且據(jù)家長透露，該學(xué)生還因此患上抑郁癥。

　　從圖片中我們可以看到，該學(xué)生頭部夸張的呈現(xiàn)出一邊高一邊低的形狀，實(shí)在是難以想象孩子受到了什么待遇，也難以想象老師為何下此重手。

　　更重要的是，男孩現(xiàn)在才9歲，實(shí)在是令人心疼。

　　醫(yī)院診斷與教育局處理結(jié)果

　　據(jù)醫(yī)院診斷證明可以看出，男孩如今確實(shí)只有9歲，入院原因是“外傷后頭部血腫穿刺2天”。

　　而且伴隨著其他一些如右額頂頭發(fā)腫脹、伴有壓痛等癥狀。

　　但萬幸的是，除卻這些癥狀外，男孩的其他方面一切正常。

　　醫(yī)院的診斷結(jié)果是頭皮血腫（帽冠腱膜下 右側(cè)），而男孩也在住院4天后，成功出院。

　　醫(yī)囑里有重點(diǎn)提及，要定期在神經(jīng)外科門診復(fù)診。

　　而根據(jù)家屬曬出的醫(yī)院證明，我們可以看到上面的醫(yī)生簽名和醫(yī)院公章，證明這件事情確實(shí)屬實(shí)。

　　而據(jù)家長所說，事發(fā)一個(gè)多月了，孩子也已經(jīng)輟學(xué)一個(gè)多月了，但他的頭部也仍然沒有恢復(fù)好，而涉事老師至今未道歉。

　　而家長給出的解釋就是，該老師是想以學(xué)校救助的名義，來協(xié)調(diào)家長解決這件事，但學(xué)生家長明顯是不同意的。

　　畢竟孩子被打成這樣，換誰都不愿如此輕易的就解決，必須給個(gè)合理的解釋。

　　根據(jù)兒童醫(yī)院的測評可以看到，男孩可能患有中度的抑郁癥，實(shí)在是讓人心痛。

　　而教育局也對此事做出了處理，表示此教師目前已經(jīng)被停職了，事情也正在進(jìn)一步的處理中 。

　　也希望教育局能拿出一個(gè)讓家長滿意的答卷，也還孩子一個(gè)快樂的童年。

　　網(wǎng)友熱評

　　網(wǎng)友們了解了事情的經(jīng)過后，均是心疼和難以置信，紛紛斥責(zé)這個(gè)老師太過狠毒殘忍了。

　　有用的網(wǎng)友認(rèn)為停職這個(gè)結(jié)果太便宜這個(gè)老師了，應(yīng)該加大處理的力度。

　　也有網(wǎng)友表示這犯了故意傷害罪，應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任，應(yīng)該追責(zé)到底。

　　也有網(wǎng)友建議帶孩子去評殘，而對這個(gè)老師的停職只是最基本的，這么殘忍的人明顯不適合當(dāng)老師，家長也不放心把孩子交到她的手上。

　　大部分網(wǎng)友表示，這個(gè)老師是在犯罪，應(yīng)該滿足她的心愿，送她進(jìn)去。

　　對此你怎么看呢？

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