原標(biāo)題：遼寧一小學(xué)班級(jí)集體罷課 家長(zhǎng)們拒絕“害群之馬”的又一次行動(dòng)

　　電影《誤殺》里有句話：有的孩子是孩子，有的孩子就是個(gè)禽獸。從國(guó)內(nèi)校園霸凌者逼受害者吃屎，到美國(guó)6歲男孩槍殺老師，有些孩子讓成人都感到害怕。

　　近日，遼寧省鐵嶺市昌圖縣一所小學(xué)，4年級(jí)11班一名學(xué)生因乞求老師不要將考試成績(jī)告訴家長(zhǎng)被拒后，威脅辱罵老師，導(dǎo)致老師生病住院。學(xué)校未與4年級(jí)8班協(xié)商，將這名學(xué)生安排在這個(gè)班，引發(fā)40多名學(xué)生集體罷課。

　　此類問(wèn)題學(xué)生引發(fā)的其他學(xué)生罷課事件，已不止一次。比如，2018年，青島一小學(xué)多動(dòng)癥學(xué)生欺負(fù)同學(xué)，引發(fā)全班罷課。遼寧鐵嶺的這次罷課，不過(guò)是家長(zhǎng)們拒絕“害群之馬”的又一次行動(dòng)。家長(zhǎng)不惜犧牲孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，也要罷課，來(lái)拒絕“另類學(xué)生”，就是因?yàn)閾?dān)心這一顆“老鼠屎”壞了一鍋湯。

　　九年義務(wù)教育，原則上，學(xué)校不能開(kāi)除任何一名小學(xué)生和初中生，這種情況下，學(xué)校往往抱著“和稀泥”的原則來(lái)處理問(wèn)題。把問(wèn)題學(xué)生換一個(gè)班級(jí)，混一天算一天。但往往事與愿違，這種方法只是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，沒(méi)有找到問(wèn)題的根結(jié)所在，只會(huì)壞了另一鍋湯。

　　要徹底解決這類問(wèn)題，最根本是解決“老鼠屎”背后的問(wèn)題。問(wèn)題孩子的背后，往往是問(wèn)題家長(zhǎng)。孩子在學(xué)校所生產(chǎn)的問(wèn)題，多跟家庭教育有關(guān)。這名學(xué)生為了不讓老師把考試成績(jī)告訴家長(zhǎng)，威脅辱罵老師，可見(jiàn)孩子背后的家長(zhǎng)，可能就沒(méi)有正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)，也沒(méi)有正確引導(dǎo)孩子尊重老師。

　　有些家長(zhǎng)不能正視孩子問(wèn)題，袒護(hù)、溺愛(ài)孩子，飛揚(yáng)跋扈，有一點(diǎn)小事，從不糾正自己孩子的錯(cuò)誤，反而去挑老師、學(xué)校的毛病，甚至沖擊學(xué)校的正常教學(xué)秩序。學(xué)校對(duì)這類家長(zhǎng)包庇縱容，或者忍氣吞聲，遷就這些家長(zhǎng)和孩子，只會(huì)讓事情走向更壞的方向。像遼寧這件事，一個(gè)小孩的插班，導(dǎo)致全班孩子罷課，就是失敗的典范。不解決問(wèn)題，妄圖用“和稀泥”掩蓋矛盾，只會(huì)讓事情更糟。

　　主管部門要解決此類問(wèn)題，首先要與家長(zhǎng)充分溝通，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己和孩子的問(wèn)題，才有可能得到大家的原諒和接納。沒(méi)有溝通，強(qiáng)制插班，完全漠視了其他同學(xué)和家長(zhǎng)的感受，遭到排斥，實(shí)屬正常。

　　能不能遇到伯樂(lè)，家長(zhǎng)們選擇不了，能不能拒絕害群之馬，家長(zhǎng)們有自己的選擇自由。

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