這種想法，實(shí)在是有點(diǎn)小心眼。首先，教學(xué)樓里的廁所不是想蓋就能蓋，廁所跟教室的結(jié)構(gòu)就不一樣，涉及到各種管道，防水等工程，如果想快速解決問題，派上用場(chǎng)，改造肯定比新蓋來得快很多；再者，廁位數(shù)量是按照學(xué)生總?cè)藬?shù)配置的，只不過目前出現(xiàn)了性別資源不均衡的情況，那解決方案當(dāng)然應(yīng)該是調(diào)解平衡而不是盲目擴(kuò)建，否則不是造成資源浪費(fèi)嗎？

　　在如廁這個(gè)問題上，男女之間實(shí)在不該計(jì)較什么你多我少，因?yàn)槟信�性別生理結(jié)構(gòu)的差異，導(dǎo)致了女性如廁在時(shí)間和空間上，都比男性面臨更多困難。據(jù)世界廁所組織統(tǒng)計(jì)，女性上廁所平均時(shí)間為89秒，男性為39秒，女性所花時(shí)間是男性的2.3倍。從空間上看，男性如廁所占的空間相對(duì)較小，而女性所需空間較大，同樣面積的衛(wèi)生間，所容納的女性如廁人數(shù)少于男性，這也是為什么在公共場(chǎng)所，常常只看到女性衛(wèi)生間排長(zhǎng)隊(duì)。

　　所以，哪怕是在男女使用人數(shù)相差不多的公共場(chǎng)所，根據(jù)衛(wèi)生部出臺(tái)的《公共廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，公共廁所廁位比例宜為男比女1:2，而不少城市也提出了個(gè)性化的比例，例如上海是1:2.5，成都是2:3等等，但總體的要求依然是，女廁位應(yīng)該比男廁位多。

　　而浙江傳媒學(xué)院這一屆的情況更為特殊，校內(nèi)男女生比例已經(jīng)達(dá)到了1:3，也就是說女生在如廁方面的需求是大大地高于男生。在這樣的情況下，學(xué)校對(duì)廁所進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑�，�?yōu)化資源配置，以滿足所有學(xué)生的需求，只要大家都能及時(shí)方便的如廁，不就挺好的嗎？機(jī)械化的理解男女平等，強(qiáng)行要求什么東西都要1:1，反而是制造了新的不平等。

　　至于有人提出，新改造的女廁太漂亮，太豪華，也是一種資源浪費(fèi)。這也是有點(diǎn)沒事找事，現(xiàn)在各地都在推進(jìn)“廁所革命”，要求在公共廁所功能設(shè)施上進(jìn)行提檔升級(jí)，在管理和服務(wù)上更加人性化、標(biāo)準(zhǔn)化，新裝修的廁所肯定會(huì)比老廁所看上去現(xiàn)代一些、新潮一些。但廁所的基本功能還是供人如廁，只要整潔干凈，用著方便舒心就行了，何必要這樣攀比？當(dāng)然，學(xué)校在改造的時(shí)候，也應(yīng)該一視同仁，既然增加了專用的女性廁位，那么男廁所的硬件設(shè)施和衛(wèi)生條件也應(yīng)該一起跟上，這樣才算做到真正的平等服務(wù)，因地制宜。

這種想法，實(shí)在是有點(diǎn)小心眼。首先，教學(xué)樓里的廁所不是想蓋就能蓋，廁所跟教室的結(jié)構(gòu)就不一樣，涉及到各種管道，防水等工程，如果想快速解決問題，派上用場(chǎng)，改造肯定比新蓋來得快很多；再者，廁位數(shù)量是按照學(xué)生總?cè)藬?shù)配置的，只不過目前出現(xiàn)了性別資源不均衡的情況，那解決方案當(dāng)然應(yīng)該是調(diào)解平衡而不是盲目擴(kuò)建，否則不是造成資源浪費(fèi)嗎？

在如廁這個(gè)問題上，男女之間實(shí)在不該計(jì)較什么你多我少，因?yàn)槟信�性別生理結(jié)構(gòu)的差異，導(dǎo)致了女性如廁在時(shí)間和空間上，都比男性面臨更多困難。據(jù)世界廁所組織統(tǒng)計(jì)，女性上廁所平均時(shí)間為89秒，男性為39秒，女性所花時(shí)間是男性的2.3倍。從空間上看，男性如廁所占的空間相對(duì)較小，而女性所需空間較大，同樣面積的衛(wèi)生間，所容納的女性如廁人數(shù)少于男性，這也是為什么在公共場(chǎng)所，常常只看到女性衛(wèi)生間排長(zhǎng)隊(duì)。

所以，哪怕是在男女使用人數(shù)相差不多的公共場(chǎng)所，根據(jù)衛(wèi)生部出臺(tái)的《公共廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，公共廁所廁位比例宜為男比女1:2，而不少城市也提出了個(gè)性化的比例，例如上海是1:2.5，成都是2:3等等，但總體的要求依然是，女廁位應(yīng)該比男廁位多。