隨著家長對于孩子足部健康發(fā)育的重視，擁有護足功能、符合人體力學(xué)原理的機能鞋儼然成為了優(yōu)質(zhì)之選。

　　幫助寶寶科學(xué)學(xué)步，舒適度要有保障

　　機能鞋全稱為“醫(yī)學(xué)機能鞋”。首先給各位家長提個醒，它并非醫(yī)療產(chǎn)品，不具備矯正、治療的作用。其主要是遵循嬰幼兒足部生長發(fā)育規(guī)律，根據(jù)人體力學(xué)原理設(shè)計，是一款能保護寶寶足部健康的功能性兒童鞋。

　　我們知道，寶寶學(xué)走路需要經(jīng)歷從爬到站，從站到走，從走到走得穩(wěn)、跑得快……細致到如何邁出小腳丫、如何踩穩(wěn)地面、如何推動身體往前行走，都需要長期、大量的練習(xí)。而學(xué)步階段寶寶的足部仍在發(fā)育中，70%是軟骨，容易受到外力影響而產(chǎn)生變形。若給寶寶選了不合適的鞋，不僅足部形狀會為了適應(yīng)鞋子產(chǎn)生變化，走路姿勢也會受到影響。

　　而機能鞋則能在保護嬰幼兒脆弱雙足的基礎(chǔ)上，幫助寶寶培養(yǎng)良好步態(tài)，促進足部健康發(fā)育。

　　以江博士家的機能鞋產(chǎn)品“寶寶學(xué)步123”系列為例，其嬰兒步前鞋產(chǎn)品鞋身柔軟、鞋底超薄，既能保暖及避免足部受傷，又能保持足底抓地感，培養(yǎng)平衡力；幼兒學(xué)步鞋有曲線彎槽設(shè)計，幫助寶寶走路時起步，培養(yǎng)正確的步態(tài)；幼兒穩(wěn)步鞋更是根據(jù)寶寶的足部發(fā)育特點，設(shè)計加硬后跟杯、全接觸鞋墊、不同前足圍度，讓足部在良好的環(huán)境下生長。

　　減少足部問題隱患，江博士分階段護足

　　說到這，大家不難看出，機能鞋的另一大優(yōu)勢在于，為不同學(xué)步階段寶寶“ 定制”符合其足部生長與步態(tài)的鞋子，如此大大降低不良步態(tài)與足部問題的產(chǎn)生。

　　根據(jù)寶寶的步態(tài)特點，學(xué)步期主要分為三個階段：爬行期至學(xué)步初期（約8-15個月）、學(xué)步期（約16個月-3歲）、穩(wěn)步期（約2歲-4歲）。

　　在爬行期至學(xué)步初期，寶寶需要多讓足部直接接觸地面，江博士嬰兒步前鞋主打“赤足”概念設(shè)計；在學(xué)步期，寶寶開始重點學(xué)習(xí)正確步態(tài)，江博士幼兒學(xué)步鞋主打“易曲折”概念設(shè)計；在穩(wěn)步期，寶寶比較好動，雙足長時間承托體重，需要一雙穩(wěn)步鞋來保護足部，江博士幼兒穩(wěn)步鞋則采用“三維護足”概念設(shè)計。

    在如何讓寶寶穿得舒服、幫助寶寶足部健康成長方面，江博士機能鞋著實下足功夫。有了這樣科學(xué)設(shè)計的加持，更有利于孩子的足部健康成長。

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