原標題：洞察社會發(fā)展趨勢，博商管理助力中小企業(yè)高效發(fā)展

　　后疫情時代,經濟環(huán)境發(fā)生巨大變化,原本應該是船小好調頭的中小型企業(yè)現實卻是舉步維艱。當前,中小企業(yè)平均壽命從疫情之前的3.5年減少至2.6年,并且還在不斷下降。在這知識更新越來越快的時代,人只有通過不斷的培訓來提升自己,才能成為真正有用的人才。為了更好地迎合市場發(fā)展趨勢,提升自身管理能力和實踐工作能力,越來越多的中小企業(yè)家和管理者選擇加入“博商管理”,來實現自我能力的提升和企業(yè)的高效發(fā)展。

　　博商管理,一家專注企業(yè)管理培訓長達16年的教育機構,肩負著“深切理解中小企業(yè)的‘痛苦’,并通過細分專業(yè)精準打中用戶需求”的使命感。從開始的B2C模式轉型至B2C2B模式,再從線下教學轉為OMO模式,開辟線上獲客新渠道,博商管理以珠三角為戰(zhàn)略樞紐向全國展開布局,目前線下教學中心已經覆蓋全國11大重點城市,服務企業(yè)家學員數十萬,并陪伴大量學員企業(yè)成功上市。

　　2018年,在美國開始對中國施加關稅制裁的大背景下,中國中小企業(yè)遭受重大打擊。自此新商業(yè)模式興起,博商管理聯合創(chuàng)始人、院長曾任偉憑借其敏銳的市場嗅覺,及時洞察行業(yè)發(fā)展趨勢,率先“搶占”新商業(yè)師資。由于具有強大的排他優(yōu)勢,博商管理迅速建立起優(yōu)勢,吸引了大批80后、90后新生代企業(yè)家,以及致力新經濟轉型的傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)家的關注。更關鍵的是,長年的“重資產”“重人力”經營,使博商管理擁有強大的中臺系統(tǒng),能夠迅速對接、處理新商業(yè)師資的需求,圍繞每位講師的特點,量身定制最符合用戶需求的課程。

　　學員加入博商后,導師會根據學員自身情況,為其選擇更加適合的課程內容,并在明晰學員學習目標、學習路徑、以及待解決問題后,才開始正式進入學習狀態(tài);正式學習可分兩種場景:線上學習和課堂學習,能夠滿足學員的多樣化需求;并且將課程學習與課后實踐充分融合:采用企業(yè)真實案例進行實戰(zhàn)演練、教練課后輔導解決學員演練難題、課后作業(yè)導師現場答疑;同時為進一步提升學員實戰(zhàn)能力,組織學員進行企業(yè)互訪,多維度、全方位制定全新管理方案;還會組織學員走進行業(yè)知名企業(yè),共同探討學習其 管理經驗。博商管理這種全生命周期型的課程服務,無疑是對其“落地實戰(zhàn),陪伴成長”這一辦學理念的最好詮釋。

　　“博商管理不斷創(chuàng)新的一個非常重要的出發(fā)點,就是要給培訓人——掙回應該屬于我們自己專業(yè)的尊嚴”博商管理聯合創(chuàng)始人、院長曾任偉如是說。在資源、營銷、社群至上的企業(yè)家培訓業(yè),博商管理更愿意談產品主義、長期價值與用戶至上。不僅幫助學員從紛繁復雜的管理中洞察本質,把握人性之根本,提升自我的領導魅力與駕馭企業(yè)的能力,提高自我管理修養(yǎng);還能通過App供需信息推送,BBA商業(yè)聯盟等方式,讓學員不斷獲得生意來源,另外,通過完善的服務平臺的搭建,讓學員更快、更持續(xù)獲得利潤。多年來,博商管理一路伴隨著中國企業(yè)家群體成長,也逐漸成為守護企業(yè)家精神、傳播企業(yè)家思想、前瞻商業(yè)趨勢、激蕩創(chuàng)新思維的主營陣地,博商管理的創(chuàng)新之路仍在繼續(xù),培訓業(yè)的未來可能將大為不同。

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