據(jù)心理學(xué)家研究，過(guò)分溺愛(ài)也容易導(dǎo)致孩子缺乏同情心。父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，滿(mǎn)足孩子的一切需求，孩子不自覺(jué)地會(huì)養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣，認(rèn)為別人為他所做的一切都是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的。孩子也變得不知道自己也應(yīng)關(guān)心別人，缺乏同情心。

　　父母親子關(guān)系冷淡

　　不少父母忙于工作和事業(yè)，把孩子交給老人或保姆代養(yǎng)，平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間少，缺乏與孩子交流和溝通，更有些父母認(rèn)為只要賺了錢(qián)，孩子就有好前途，陪不陪伴無(wú)關(guān)緊要，孩子由于情感饑渴也不懂得愛(ài)別人。還有些家庭夫妻關(guān)系冷淡，尤其是那些為了孩子而勉強(qiáng)維系婚姻的家庭，會(huì)讓孩子不相信愛(ài)。

　　總是打罵孩子

　　有些家庭教育孩子非常嚴(yán)格，孩子做錯(cuò)了事情非打即罵，經(jīng)常被打罵的孩子，他們心中會(huì)埋下仇恨的種子。曾有個(gè)孩子不乖乖吃飯，媽媽就扇打小嘴巴；不好好寫(xiě)作業(yè)，媽媽就用雞毛掃打手，孩子被訓(xùn)練得很乖，會(huì)乖乖吃飯按時(shí)做作業(yè)，但她十分膽小，被家人發(fā)現(xiàn)常常暗地里虐待小貓。

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子缺乏同情心怎么辦

　　1、讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感激、表達(dá)愛(ài)

　　讓孩子將“謝謝”掛嘴邊，對(duì)于別人的幫助要及時(shí)表達(dá)感激；愛(ài)孩子，并且鼓勵(lì)孩子經(jīng)常表達(dá)愛(ài)，比如，“爸爸我愛(ài)你，父親節(jié)快樂(lè)！”讓愛(ài)在親子間傳遞，沉浸在愛(ài)中的孩子，他們更懂得關(guān)心他人。

　　2、鼓勵(lì)孩子幫助弱小

　　平時(shí)鼓勵(lì)孩子關(guān)心家人，尤其是家人生病時(shí)，可以讓孩子幫忙照顧病人；班里有困難的小同學(xué)，可以鼓勵(lì)孩子提供力所能及的幫忙；街上看見(jiàn)需要幫助的人，及時(shí)伸出援手。讓孩子感受到幫助別人帶來(lái)的喜悅，讓孩子更樂(lè)意幫助別人。

　　3、讓孩子養(yǎng)小寵物

　　養(yǎng)寵物是培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、同情心和責(zé)任感的好辦法。兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，4歲以后的孩子，已經(jīng)可以把小動(dòng)物看作是和他一樣的生物，這時(shí)，媽媽可以讓孩子嘗試飼養(yǎng)一些容易存活的小動(dòng)物，比如小烏龜、金魚(yú)、泥鰍、蠶寶寶等等。研究表明，有寵物相伴的孩子和沒(méi)有寵物的同齡人相比，明顯地更具有同情心。

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