原標(biāo)題:中秋假期結(jié)束啦! 寶貝不愿上學(xué)咋辦
中秋小長(zhǎng)假結(jié)束啦,寶寶們也要回到幼兒園咯。有些寶寶很開(kāi)心,因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到小朋友和老師,而有些寶寶則非常不爽,因?yàn)樗麄儾⒉辉敢馍嫌變簣@,甚至已經(jīng)排斥到大聲哭鬧。那么為什么這部分寶寶不愿意去幼兒園呢?
無(wú)論是懷胎十月,還是出生后的貼心照顧,媽媽都是寶寶接觸時(shí)間最久的人,相應(yīng)的他們往往會(huì)非常依戀媽媽?zhuān)@是非常正常的情況。而如果要去上幼兒園,那么就表示寶寶沒(méi)法和媽媽在一起,相應(yīng)的也會(huì)失去安全感,寶寶們自然會(huì)非?咕苡變簣@了。那么要如何緩解這種情況呢?
平常不要總把寶寶束縛在自己身邊,多讓他能接觸別人,比如經(jīng)常邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等親戚來(lái)家里做客,或者讓孩子去他們家住上幾天。隨著接觸的人變多,寶寶也會(huì)減少對(duì)媽媽的過(guò)度依戀,并且對(duì)別人也充滿信任感。
多讓孩子認(rèn)識(shí)一些同齡人,這種做法可以讓孩子了解,原來(lái)在生活中除了有和媽媽的母子之情,還有友情。所以平常不妨邀請(qǐng)一些小伙伴來(lái)家里玩,讓孩子分享自己的玩具和食物,而在這種社交活動(dòng)中,孩子也會(huì)逐漸適應(yīng)沒(méi)有媽媽的幼兒園生活。
不少寶寶不愿意一個(gè)人睡覺(jué),非要抱著媽媽才能睡著,而這類(lèi)孩子也往往比較瘦弱、愛(ài)哭、無(wú)法獨(dú)立,更是對(duì)幼兒園排斥不已。所以說(shuō),媽媽們最好從小養(yǎng)成孩子獨(dú)自睡覺(jué)的習(xí)慣,這樣也方便老師安排其午休。
平常不要總是介入孩子的游戲,盡量讓他一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)、看電視、讀書(shū)等等。這樣孩子也會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做自己的事情,不需要媽媽在一旁幫助,即便是去了幼兒園,也不會(huì)因?yàn)槿鄙賸寢尪裁炊疾桓易觥?/div>
5.別總是嚇孩子
不少媽媽可能會(huì)這么恐嚇過(guò)孩子:“你再不聽(tīng)話,媽媽就不要你了。”然而要注意,恰恰是這類(lèi)嚇唬性的話,會(huì)讓孩子失去信賴(lài)感。這是因?yàn)殡m然這類(lèi)話會(huì)讓孩子變乖,但也同時(shí)向他們灌輸“媽媽不要自己”的想法,而為了不失去媽媽?zhuān)麄冏约簳?huì)永遠(yuǎn)會(huì)纏住你不放手。
當(dāng)然除了對(duì)媽媽的依戀,還有其它的原因讓孩子不愿去幼兒園:
1.失去自由
雖然在幼兒園里有很多玩伴,但是寶寶畢竟不是“掌中寶”了,所以完全沒(méi)有家里自由,寶寶會(huì)受到很多約束,比如定時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)吃飯等等,完全不能像家里一樣想做什么就做什么。這也是為什么,不少孩子早上一睜眼就說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炜梢圆蝗ビ變簣@嗎?”
2.假日綜合癥
我們成人在過(guò)完小長(zhǎng)假后,都會(huì)有假日綜合征,更何況過(guò)了兩個(gè)月假期的孩子。在假期里,孩子睡眠、飲食都可以不守規(guī)矩,而一旦進(jìn)入幼兒園,就要開(kāi)始被管制起來(lái),這樣的變化孩子自然無(wú)法接受。
4.家長(zhǎng)不堅(jiān)決
不少家長(zhǎng)自己的態(tài)度就搖擺不定,看到孩子哭鬧的時(shí)候就心軟,答應(yīng)第二天再去,結(jié)果孩子就因此養(yǎng)成了上幼兒園就哭鬧的習(xí)慣,以此達(dá)到不去的目的。除此以外,一些家長(zhǎng)送孩子會(huì)表現(xiàn)得非常不舍,結(jié)果就激起了孩子上幼兒園的不良情緒。
5.問(wèn)消極問(wèn)題
家長(zhǎng)都希望了解孩子在幼兒園的情況,于是就會(huì)問(wèn):“老師是不是批評(píng)你了?”“有沒(méi)有被別人欺負(fù)?”“飯菜是不是沒(méi)家里好吃?”注意這種問(wèn)法,只會(huì)讓孩子覺(jué)得幼兒園沒(méi)家里好,他們也自然不愿意去了。
6.其他原因
孩子不愿去幼兒園的因素還有很多,比如在幼兒園被老婆批評(píng)、沒(méi)有完成小朋友的承若等等。
TIPS:送孩子去幼兒園的小訣竅!
1.要持之以恒
既然決定接送孩子上下學(xué),那么就要一直堅(jiān)持下去,除了一些特殊情況,都不要半途而廢。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥目奁托能洠鋵?shí)孩子非常聰明,他們會(huì)因?yàn)槟愕耐瞬蕉?ldquo;得寸進(jìn)尺”!
2.要立即離去
一些媽媽將孩子交給老師后,還不愿離開(kāi),而是站在幼兒園的欄桿外不住觀望,注意這些行為非常影響孩子的情緒。所以說(shuō)每天送完孩子后,媽媽們一定要及時(shí)離開(kāi),要相信老師可以很好地照顧好孩子,讓他投入到幼兒園生活中。
3.要多多表?yè)P(yáng)
寶寶來(lái)到陌生的環(huán)境需要媽媽的鼓勵(lì),所以每次接到孩子的時(shí)候,一定要表?yè)P(yáng)他,比如說(shuō):“你今天很棒,可以離開(kāi)媽媽了!”同時(shí)可以引導(dǎo)孩子講述一些幼兒園里開(kāi)心的事情。
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