原標(biāo)題：寶寶智力開發(fā)分享會(huì)圓滿結(jié)束 武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司贏得良好口碑

　　2020年8月30日下午，一場(chǎng)以“激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)興趣，助力寶寶智力開發(fā)”為主題的分享會(huì)，在武漢市江岸區(qū)的琢琳文化書店拉開帷幕。本次分享會(huì)是由武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司主辦，該公司旗下的江岸區(qū)琢琳文化書店承辦，并邀請(qǐng)了兒童教育專家、武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司領(lǐng)導(dǎo)和眾多家長(zhǎng)出席，致力于共同探討寶寶智力開發(fā)的相關(guān)話題，在業(yè)內(nèi)引起了一片轟動(dòng)。

　　(圖：武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司 《寶寶階梯涂色畫》展示圖)

　　活動(dòng)一開始，兒童教育專家就對(duì)兒童智力開發(fā)的重要性做了闡述，他講到：“智力開發(fā)是培養(yǎng)人的智力以提高人綜合素質(zhì)的活動(dòng)，不僅對(duì)人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力有很大的幫助，還對(duì)人一生的成就有著重要的影響。因此，在寶寶智力最容易開發(fā)的0-6歲階段，家長(zhǎng)們一定要帶寶寶多參加戶外活動(dòng)、為寶寶購(gòu)買益智類玩具、陪寶寶閱讀益智類書籍等，來促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展。”

　　(圖：武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司 《恐龍傳奇》展示圖)

　　在專家分享完兒童智力開發(fā)的重要性后，該話題就引起了家長(zhǎng)的深刻共鳴，眾多家長(zhǎng)都提問如何購(gòu)買兒童益智類書籍，對(duì)此，武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司的創(chuàng)始人給出了意見，他表示：“具體來說，0-3歲的寶寶是直觀行動(dòng)思維，他們的思維和行動(dòng)是緊密相連的，比如用手抓奶瓶時(shí)，他們的腦子有簡(jiǎn)單的思維活動(dòng)，所以這個(gè)階段，家長(zhǎng)們就可以為寶寶選擇我們武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司的《寶寶認(rèn)知洞洞書》、《幼兒智力拼圖》、《寶寶啟蒙認(rèn)知卡》等啟蒙類的益智書籍，讓寶寶對(duì)符號(hào)、語言、圖畫等產(chǎn)生興趣。而3-6歲的寶寶是具象思維，他們的思維是以具體形象為主，對(duì)事物的理解開始有邏輯性，這時(shí)，家長(zhǎng)們就可以為寶寶選擇我們武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司的《專注力訓(xùn)練280題》、《恐龍傳奇》、《世界經(jīng)典童話閱讀》、《寶寶連線畫》、《365貼紙大王》、《寶寶涂鴉》等有故事、有邏輯、有思維訓(xùn)練的書籍，來提升寶寶的邏輯思維和理解能力。”

　　(圖：武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司 《寶寶涂鴉之動(dòng)物樂園》展示圖)

　　在如何為寶寶挑選兒童益智類書籍的分享環(huán)節(jié)中，武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司的創(chuàng)始人還就如何引導(dǎo)寶寶閱讀以上書籍的方法，做了現(xiàn)場(chǎng)示范，比如在引導(dǎo)寶寶閱讀《寶寶涂鴉之動(dòng)物樂園》時(shí)，家長(zhǎng)們就可以一邊給寶寶介紹書中動(dòng)物的種類、身體結(jié)構(gòu)、相關(guān)故事等，一邊引導(dǎo)寶寶識(shí)別動(dòng)物身體的顏色，讓寶寶嘗試用畫筆描繪出動(dòng)物身體不同部位的色彩，從而提升寶寶動(dòng)手能力、觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力。

　　分享結(jié)束后，武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司的創(chuàng)始人還就家長(zhǎng)們關(guān)于寶寶智力開發(fā)的諸多問題進(jìn)行了答疑，家長(zhǎng)們紛紛表示，通過這個(gè)活動(dòng)收獲了很多寶寶智力開發(fā)的知識(shí)。并且，通過這個(gè)活動(dòng)，武漢市琢琳文化發(fā)展有限公司也贏得了家長(zhǎng)們的喜愛，眾多兒童益智類書籍一搶而空。

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