小學六年的三個階段
其實小學六年是可以分為三個階段的：
第一階段：一二年級，這個階段的孩子最為依賴父母，也是養(yǎng)成習慣的重要時期；
第二階段：三四年級，在這個時期，孩子會慢慢由依賴向自立轉(zhuǎn)變，他們會開始尋求對新事物的探索；
第三階段：五六年級，這是孩子自主學習獲取知識的時段，作為家長，這時候需要給孩子創(chuàng)造良好的學習空間和條件，營造出優(yōu)良的學習讀書的氛圍，通過書本等媒介傳遞給孩子更多的知識。
因此，可以說，家長對孩子影響最大的時期也就是一二年級了，這個時段作為孩子學習生涯中第一個轉(zhuǎn)型期，對于學習的態(tài)度、興趣都將對以后產(chǎn)生深遠的影響。
如何抓緊一二年級關鍵期
其實，如果低年級的孩子學習上缺乏父母的重視，對學習的態(tài)度散漫，在課堂上注意力就會不集中、不愿意聽課，學習成績也不理想，得不到老師的稱贊，看著老師夸獎其他 的孩子，會產(chǎn)生一種自卑感，性格也會趨向內(nèi)向發(fā)展。
1.帶著孩子學
對于一二年級的孩子來說，父母要狠抓學習，但并不是要時時刻刻監(jiān)視孩子的表現(xiàn)，而是幫助孩子養(yǎng)成自信樂觀的性格。在這個階段，家長可以帶著孩子一起預習課本并且?guī)椭⒆訌土曋R點，這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，也可以讓孩子更好更快地學習，增加對學習的興趣，同時也增強自信心。
2.提速是重點
一般，成績不好的孩子做作業(yè)的速度也慢，而速度慢也就很難集中注意力。所以在一二年級的時候，做作業(yè)的速度比正確率更重要，家長要刻意培養(yǎng)孩子做作業(yè)的速度，尤其不要讓孩子養(yǎng)成邊做作業(yè)邊玩的壞習慣。如果孩子邊做作業(yè)邊玩，那做作業(yè)速度肯定會慢，就沒有空余的時間做別的事情。另外，不要重復修改同一個字，也不要在一道題目上花費大量時間思考。過于追求完美，只會花費大量時間，而且多次反復就會覺得乏味，也就失去興趣了。
3.罰寫不可取
還有，如果孩子題目做錯了，不要讓孩子罰寫多次，改正過來就可以了。為了促使孩子盡快做完作業(yè)，可以告訴孩子做完作業(yè)就可以玩，快點完成作業(yè)，就可以早點玩，除了電腦、手機，其他的都可以讓孩子玩。而孩子速度提升后，注意力也會開始集中，正確率也就慢慢提高了。
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