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初三家長(zhǎng)必讀:讀國(guó)際高中,該如何選擇?
時(shí)間:2014-02-27 15:53   來(lái)源:四川新聞網(wǎng)   責(zé)任編輯:青青
      春節(jié)剛過(guò),初三學(xué)生的家長(zhǎng)們就開始為孩子的升學(xué)大事忙碌起來(lái)。記者通過(guò)與多位初三家長(zhǎng)交流發(fā)現(xiàn),除了考慮正常升讀國(guó)內(nèi)普高的家長(zhǎng)外,還有不少家長(zhǎng)正在考慮把孩子送到一些重點(diǎn)中學(xué)所開設(shè)的國(guó)際課程班學(xué)習(xí),為將來(lái)出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。

  針對(duì)這一群體,家長(zhǎng)目前所關(guān)心的問(wèn)題主要集中在:哪些學(xué)校的國(guó)際課程辦得更好?AP、A-LEVEL、IB等主流課程各自有何特點(diǎn)?該如何選擇?孩子是否能夠適應(yīng)國(guó)際課程的學(xué)習(xí)?畢業(yè)后是否能夠保證升入好的大學(xué)?

  為了讓更多有意報(bào)讀國(guó)際高中課程的家長(zhǎng)了解選校的要領(lǐng),記者帶著以上問(wèn)題采訪了 “成都優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中聯(lián)盟”主席、成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中美國(guó)際高中外籍學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Santos先生。
  
  選國(guó)際高中應(yīng)先了解課程特點(diǎn)
  
  Santos先生介紹道,很多家長(zhǎng)在選擇國(guó)際課程的時(shí)候比較盲目,不知道該從何入手,而根據(jù)他多年的經(jīng)驗(yàn),建議家長(zhǎng)首先應(yīng)了解AP、A-LEVEL、IB這三大國(guó)際高中主流課程的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及國(guó)際認(rèn)可度,再根據(jù)將來(lái)的留學(xué)目的國(guó)進(jìn)行選擇,這樣可以首先縮小選擇范圍。Santos先生隨后向記者簡(jiǎn)單介紹了三大課程的特點(diǎn)。AP課程被稱為大學(xué)先修課程,是在美國(guó)高中學(xué)校里普遍開設(shè)的大學(xué)階段的課程,其目的是讓高中學(xué)有余力的學(xué)生提前接觸到大學(xué)課程,為將來(lái)進(jìn)入大學(xué)做好充分準(zhǔn)備。正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),美國(guó)及加拿大的大學(xué)特別青睞學(xué)習(xí)過(guò)AP課程的學(xué)生,認(rèn)為這是證明學(xué)生能力的極佳方式。這也是AP課程被很多準(zhǔn)備去美、加留學(xué)的學(xué)生推崇的原因之一。目前,Santos先生所負(fù)責(zé)的“成都優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中聯(lián)盟”成員成外中美國(guó)際高中課程及樹德(光華)中美聯(lián)合國(guó)際高中課程均是省內(nèi)最早開設(shè)AP課程的代表。A-LEVEL課程是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程,是英國(guó)的全民課程體系,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,被包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家的所有大學(xué)所廣泛認(rèn)可,其最大的特點(diǎn)是學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中只需要學(xué)習(xí)3門課程即可申請(qǐng)大學(xué),其教育理念更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)在將來(lái)要從事的專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)。目前“成都優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中聯(lián)盟”成員之一的石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中課程是省內(nèi)最早開設(shè)A-LEVEL課程的代表。IB課程被稱為國(guó)際文憑課程,在全球范圍內(nèi)有更為廣泛的大學(xué)認(rèn)可度,但因其要求學(xué)生全面發(fā)展的教育理念,學(xué)生要學(xué)習(xí)包括兩門語(yǔ)言課程、數(shù)學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)課程等六個(gè)方向的學(xué)科,對(duì)學(xué)生語(yǔ)言及綜合能力的要求非常高,如果不是全面發(fā)展且成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生,一般不容易在該課程上獲得好的成績(jī),因此建議家長(zhǎng)慎重選擇。從師資力量評(píng)估國(guó)際課程優(yōu)劣
  
  在談到如何評(píng)判一個(gè)國(guó)際課程的好壞時(shí),Santos先生特別強(qiáng)調(diào)了師資力量的重要性,“課程再好如果沒(méi)有好老師來(lái)教,一樣出不了好成績(jī)”。他提到,有些課程為了節(jié)省成本,不僅開設(shè)的學(xué)科門類很少,而且還會(huì)聘用一些沒(méi)有教師資格證或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師任教,教學(xué)質(zhì)量往往難以保證。所在家長(zhǎng)在選擇課程時(shí),一定要了解授課外教的數(shù)量以及外教是否持有所在國(guó)家的教師資格證書。同時(shí),任何一個(gè)對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量有充分信心的學(xué)校,都會(huì)非常歡迎家長(zhǎng)和學(xué)生到校實(shí)地考察并參與到課堂中去,教師們也會(huì)很愿意與這些家長(zhǎng)溝通和交流。家長(zhǎng)可以通過(guò)這種方式了解教師們的授課水平和教學(xué)理念。所以,深入學(xué)校和課堂做一次全面的考察也是很重要的。Santos先生以“成都優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中聯(lián)盟”成員——成外中美國(guó)際高中、石室劍橋國(guó)際高中及樹德光華中美聯(lián)合高中三個(gè)國(guó)際高中課程的教師團(tuán)隊(duì)為例進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明。三大課程僅外籍教師就多達(dá)23人,平均執(zhí)教年限都在10年以上,像來(lái)自石室劍橋國(guó)際高中的教師團(tuán)隊(duì)還被騰訊網(wǎng)譽(yù)為成都最“牛”國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)。由于是聯(lián)盟學(xué)校,三個(gè)課程的教師們還會(huì)定期組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,由于聯(lián)盟采用了先進(jìn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量監(jiān)督管理體系(Academic Quality Management),由第三方的國(guó)際課程質(zhì)量管理中心來(lái)對(duì)外籍學(xué)術(shù)校長(zhǎng)及外籍教師的教學(xué)過(guò)程及水平進(jìn)行全程監(jiān)控與評(píng)估,從而保障教學(xué)質(zhì)量。
  
  海外升學(xué)指導(dǎo)體系是評(píng)估的另一要素
  
  “如果說(shuō)師資力量和教學(xué)水平是打造學(xué)生自身硬件條件的關(guān)鍵,那么海外升學(xué)指導(dǎo)體系則是提升學(xué)生軟實(shí)力的重要手段,要出好的升學(xué)成績(jī)二者缺一不可” Santos先生談到,“但凡開設(shè)國(guó)際高中課程的學(xué)校,都會(huì)涉及海外升學(xué)指導(dǎo)這一環(huán)節(jié),如果這個(gè)環(huán)節(jié)做不好,學(xué)生即使取得了好成績(jī)也未必能申請(qǐng)到好學(xué)校。因此,作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),考察國(guó)際高中課程的另一個(gè)重要方面就是了解該課程在海外升學(xué)指導(dǎo)方面的實(shí)力”。他提到考察升學(xué)指導(dǎo)實(shí)力的方法包括校方從何時(shí)開始為學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)、升學(xué)顧問(wèn)的人員配備能否滿足需要、升學(xué)顧問(wèn)的指導(dǎo)水平如何、每年是否有很多海外名校來(lái)訪招生等方面,而最能夠說(shuō)明問(wèn)題的就是看畢業(yè)生最后取得的成績(jī)?nèi)绾。Santos先生以聯(lián)盟在這方面的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)勢(shì)為例做了說(shuō)明。以美國(guó)為例,聯(lián)盟采用的是美國(guó)高中通行的ACCP的升學(xué)指導(dǎo)體系,要求學(xué)生從高一進(jìn)校時(shí)即開始接受系統(tǒng)的海外升學(xué)指導(dǎo),為此每個(gè)課程都配備了包括一名外籍顧問(wèn)在內(nèi)的3名以上的海外升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)來(lái)為學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)的指導(dǎo)。此外,為了提高美國(guó)頂尖名校的申請(qǐng)成功率,聯(lián)盟還邀請(qǐng)了由美國(guó)常青藤名校前招生官組成的國(guó)內(nèi) 的升學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)為學(xué)生提供額外的升學(xué)指導(dǎo)。而為了讓在讀學(xué)生了解更多海外名校的情況,三大課程每年都會(huì)以聯(lián)盟的名義邀請(qǐng)?jiān)S多美、英、加等國(guó)的一流名校來(lái)訪,由于聯(lián)盟比單一課程具有更大的影響力,邀請(qǐng)到的海外名校也更多更 。對(duì)于錄取結(jié)果,Santos先生提到,三大課程已經(jīng)有許多畢業(yè)生被美國(guó)排名前20的大學(xué)、加拿大排名前3位的大學(xué)以及牛津、劍橋等英國(guó)排名前5位的大學(xué)錄取,這些錄取才是 的錄取結(jié)果,也是家長(zhǎng)需要重點(diǎn)考察的內(nèi)容。
  
  在采訪結(jié)束時(shí),記者還了解到,“成都優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中聯(lián)盟”三所聯(lián)盟學(xué)校成外中美國(guó)際高中、石室劍橋國(guó)際高中及樹德光華中美聯(lián)合高中已經(jīng)開始接受2014年秋季入學(xué)的報(bào)名,三校將于3月1日下午2點(diǎn)在成都香格里拉酒店錦官城廳舉行聯(lián)合招生報(bào)考政策說(shuō)明會(huì),如果你是今年即將畢業(yè)的初三學(xué)生,不妨到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)三大國(guó)際高中課程做一次全面了解。另外,三校的入學(xué)考試時(shí)間已經(jīng)出爐,分別是3月22日(成外中美)、3月29日(石室劍橋)、3月30日(樹德光華中美聯(lián)合)舉行入學(xué)考試,報(bào)考學(xué)生需攜帶戶口本復(fù)印件、2張兩寸免冠照片提前至三校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名并領(lǐng)取準(zhǔn)考證參加考試。

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