喪偶式育兒，家庭中“父親”的角色缺失
時間：2021-09-13 23:39 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
開篇之前，我們先來看幾段經(jīng)典對白:
場景一、妻:孩子是我一個人的嗎？讓你起夜沖個奶粉就那么難嗎，永遠(yuǎn)叫不醒。
夫:我白天上一天班也很累啊，怎么事事都要我來做！
場景二、妻:家務(wù)活、照看孩子、接送上下學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè)，全都是我一個人，明明我也工作一天了，為什么你就不能分擔(dān)？
夫:你有我工作壓力大嗎？工資有我高嗎？我白天上班晚上應(yīng)酬已經(jīng)夠累了，你就不能多分擔(dān)些嗎？
場景三、妻:你每天回來就是沙發(fā)上一躺，不是打游戲就是刷抖音，孩子你什么時候管過？他只有媽媽嗎？
夫:孩子不聽我的呀，他只聽你的，你管得好！
以上幾個場景對話相信大家都不陌生，也都是許多家庭中頻頻發(fā)生的爭論。家庭中父親角色的缺失，在我們生活中是一個比較普遍的現(xiàn)象。美國哈佛大學(xué)有一研究表明，90%以上的兒童問題都能發(fā)現(xiàn)跟父親教育的缺失有關(guān)。這種缺失，不單單是在單親家庭或者隔代育兒家庭中出現(xiàn)，更多的是父親在家庭教育中的不作為。孩子在長期缺失父親教育的生活中，會出現(xiàn)一系列的問題，例如社交恐懼、性格怯懦、被欺凌不敢反抗，乃至兒童性別角色心理健康和社交能力發(fā)展，增加兒童犯罪行為產(chǎn)生等。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，女性社會地位的提升，以及多元文化的沖擊，母親在兒童教養(yǎng)方面的參與時間和精力急劇下降，這就要求父親這一角色急需從弱位中喚醒，父母共同支撐起教育孩子這一份責(zé)任。傳統(tǒng)的家庭模式早就應(yīng)該被打破，我們應(yīng)該重視起父親母親各自對孩子的教育起著不同的作用，雙方都不可或缺，父母之間的巨大差異體現(xiàn)在教養(yǎng)方式、態(tài)度以及和孩子的互動等方方面面。良好的父親教育，對培育子女成人成才有著不可替代的作用。
當(dāng)前，我們應(yīng)呼吁廣大新一代初為人父人母的年輕人，作為新時代下的火種，教育孩子也應(yīng)充滿新的血液，利用我們網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的優(yōu)勢，多看多聽多學(xué)習(xí)，教育也應(yīng)該是多元化的，用我們更為完善的思維教育出更 的孩子。（于子寒）
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