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天價(jià)學(xué)區(qū)房 是時候按下暫停鍵
時間:2021-08-06 16:16   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  “購買學(xué)區(qū)房,讓孩子贏在起跑線”,這句話就猶如一座大山,幾乎壓在了每一個家庭身上。傳統(tǒng)“4+2+1”、“4+2+2”家庭,老人幾乎被掏空積蓄,青年夫妻背上沉重房貸,放在一線城市,幾百萬甚至上千萬,購置幾十平米的老破小,只為娃能進(jìn)入好學(xué)校。彼時對于工薪家庭來說,學(xué)區(qū)房可謂是掏空了家底,透支了夢想。學(xué)區(qū)房就是在我們的公共福利保障設(shè)施還不完善的情況之下,為了在學(xué)習(xí)分配機(jī)制上面有一定的參考,所以將入學(xué)資格和戶口掛鉤,戶口又和學(xué)區(qū)房掛鉤,導(dǎo)致原本很正常的一個房地產(chǎn)成為了和學(xué)區(qū)掛鉤的市場產(chǎn)品,實(shí)際上就是一種畸形的房地產(chǎn)現(xiàn)象。
  讓教育和住房都回歸到各自本位,房住不炒、教育均衡,讓學(xué)區(qū)房“涼”下去,讓教育公平“熱”起來,必然需要真政策、強(qiáng)手段、多方規(guī)范。持續(xù)加大對薄弱學(xué)校的投入、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,從根本上緩解家長擇校焦慮,是讓教育和住房均回歸本位的治本之策。既要嚴(yán)打炒作學(xué)區(qū)房,又要給每一個孩子提供優(yōu)良的教育環(huán)境,需要更多的改革和投入,只有不斷彌合教育資源差異,學(xué)區(qū)房的概念才會弱化。同時,家長也應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)區(qū)房不等于上“牛校”,孩子的教育需要從長計(jì)議。
 
  讓天價(jià)學(xué)區(qū)房熱“降降溫”,讓教育公平“熱起來”,維護(hù)每一個孩童公平教育的權(quán)利,社會各方必然要有“吾將上下而求索”的探索,讓教育回歸教育,讓房產(chǎn)回歸房產(chǎn),拓出一片風(fēng)清氣朗。劉琳

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