提升男性教師比例也要選對方法
時間：2021-06-01 15:32 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
現(xiàn)在的學(xué)校現(xiàn)狀是女教師多于男教師，為了解決這一難題很多學(xué)校也是想盡辦法各顯其能。最近某市高新區(qū)教師招聘中對同一崗位分性別錄取，而在這種情況下，有的男性應(yīng)聘者僅考4分就進(jìn)入了復(fù)審。當(dāng)?shù)亟逃止ぷ魅藛T表示，對同一崗位男女分開招聘是因為目前小學(xué)教育中男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)，而部分學(xué)生不夠陽剛，陰柔之氣過重，提升男性教師的比例有助于改善這一情況。
在小學(xué)教師群體中，男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)現(xiàn)象很普遍。不過，提升男教師比例，就能提升學(xué)生的陽剛之氣嗎？不否認(rèn)學(xué)生陽剛與男教師有關(guān)聯(lián)，但是，也并不能說有男教師教學(xué)就等同于學(xué)生能陽剛。學(xué)生是否陽剛，有社會多方面的原因，不單單是有了男老師就有了陽剛之氣。近些年來，我們不難發(fā)現(xiàn)，參加教師招聘的以女生居多。女生在教師招聘筆試、特別是面試上，相對男生來說具備一些優(yōu)勢，結(jié)果是被錄取的男教師更少。
讓男性僅考4分就可以進(jìn)入復(fù)審的做法，也實屬無奈之舉，但是這種做法并不提倡。同樣的崗位，同一張試卷，將男女考生區(qū)分對待，明顯有違公平競爭原則，是對女生的不公平對待。教育公平、招聘公平是最基本的公平。教師招聘部門為了學(xué)生所謂的陽剛之氣，破壞招聘公平，是對基本規(guī)則的破壞。在體制內(nèi)招聘中，有關(guān)部門早已發(fā)文要求，任何招聘都不得差異化提高對女性的錄用標(biāo)準(zhǔn)，違者將依法查處。同時，男性應(yīng)聘者僅4分，也體現(xiàn)了知識水平能力的不是很高，如果真的當(dāng)了教師，他能勝任嗎？家長能放心嗎，等等也是需要考慮的。
想要破解教師隊伍尤其是小學(xué)教師隊伍男少女多，男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)問題，還需多管齊下。好的政策不能少，加大師范教育宣傳，打破人們的傳統(tǒng)觀念，相應(yīng)提高免費(fèi)師范生的男性招生比例，鼓勵更多男性從事教育行業(yè)。要提高教師工資待遇，在工作、生活上給予男教師更多扶持優(yōu)惠，鼓勵更多男性投身到教育工作中來。（尹娟）
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