2月25日，網(wǎng)傳天津某中學(xué)班主任肖某某在教育學(xué)生過程中發(fā)表不當(dāng)言論，被指攀比家長身份、收入，歧視學(xué)生，惹發(fā)輿論爭議。事發(fā)當(dāng)晚，天津津南區(qū)教育局發(fā)布通報，對涉事教師肖某某停職。27日，區(qū)教育局再發(fā)處理情況通報稱，情況屬實。決定給予肖某某黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，降低崗位等級，撤銷其教師資格，調(diào)離崗位；對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)，給予黨內(nèi)警告處分。

　　教師言論歧視學(xué)生，有違師德。新華社評：三尺講臺，莫染銅臭。曝光錄音里頻頻蹦出來的“錢”字，散發(fā)著拜金味道。立德樹人，德字為先。樹立什么樣的價值觀，就會塑造什么樣的人。三尺講臺，是春風(fēng)化雨之地，而非銅臭侵染之所。央視網(wǎng)發(fā)表文章稱：對有違師德者要一票否決。傲慢露骨的言辭之中，充斥著對一名普通學(xué)生深深的鄙視，夾雜著崇拜錢與權(quán)的臭味，暴露了這名教師的扭曲三觀。無論學(xué)生做錯了什么事，老師應(yīng)該循循善誘、幫其糾正。網(wǎng)友表示這種價值觀真的很可怕，教書的老師，一定要在思想修養(yǎng)方面多多學(xué)習(xí)，社會需要正向價值導(dǎo)向。

 

　　有網(wǎng)友認(rèn)為，網(wǎng)上錄音剪掉了前半部分，也許老師不會上來就“口伐”學(xué)生，是在批評某孩子時“恨鐵不成鋼”，激起了老師的情緒！老師雖然情緒失言，本質(zhì)上應(yīng)該是希望對孩子的“重話言辭”能夠激發(fā)其上進(jìn)的動力！但無論出發(fā)點如何，教師不能傳遞錯誤價值觀。真正的教書育人要學(xué)會以理服人，老師是傳遞正確價值觀的人，不是斗氣斗嘴、教學(xué)生攀比、羞辱學(xué)生的人。對比張桂梅校長所說的“貧窮是學(xué)生的隱私”，就不難發(fā)現(xiàn)，好的教育一定離不開對學(xué)生的愛和關(guān)懷；真正的育人，也遠(yuǎn)不止于培養(yǎng)所謂“人上人”，而是要教會孩子自尊自信自強，做頂天立地、大寫的人！”

 

　　因此，我們的教師隊伍建設(shè)過程中一定要警惕錯誤的思想，不僅教師自身要樹立正確的價值觀，而且要向?qū)W生傳遞正確的價值觀，這樣才會出現(xiàn)好教師帶出好學(xué)生的和諧景象。（張玉）