“我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路，一路風雨泥濘，許多不容易。如夢一場，仿佛昨天一家人才團聚過。”近日，中國科學(xué)院自動化所一博士論文的致謝部分在網(wǎng)上引發(fā)熱議。作者黃國平回顧自己如何一路走出小山坳、和命運抗爭的故事，打動了大批網(wǎng)友。

　　黃博士的經(jīng)歷雖然艱辛，但是他從不和命運妥協(xié)，他自強不息的與命運進行對抗，用自己的經(jīng)歷詮釋了奮斗最好的模樣。我認為黃博士的故事給人們做了一個很好的示范。他的成功是立志上進者的榜樣，人不可無志，有志者事竟成。網(wǎng)友你看起來很下飯表示，平淡的述說，不平淡的苦處，教育對山區(qū)的孩子來說真的太珍貴了，可能讀書真的是擺脫原生家庭的 出路，真的很不容易，很感動，很好的示范。云南省昆明市網(wǎng)友表示，在這個社會，通過自己的努力，是能夠成功的，努力是永遠不會白費的。央視評論稱，“把書念下去，然后走出去，不枉活一世”，這“簡單的信念”，完成起來并不簡單。從一路泥濘中跋涉而來，黃國平用“半生總結(jié)”詮釋了刻苦讀書和默默奮斗的意義。不嘆命運悲，不墜青云志，就是奮斗最好的樣子！

 

　　值得注意的是，黃國平在對網(wǎng)友的回信中說：“作為眾多從大山走出來的學(xué)生之一，受益于國家、政府、學(xué)校、社會、以及老師和愛心人士的幫助······我才能走到今天。”國家和社會的支持和幫助是許多寒門貴子得以成功的一塊“浮板”，抓住它就是抓住了機會。如今，義務(wù)教育階段“兩免一補”等各項扶持政策日益完善。從中職、高職學(xué)校到普通本科高校，經(jīng)濟困難學(xué)生可以從國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、開展生源地信用助學(xué)貸款等多種渠道獲得資助。國家還實施了面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃，在普通高校招生計劃中面向集中連片特殊困難地區(qū)（貧困地區(qū)）生源，實行定向招生，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生畢業(yè)后回到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)。在學(xué)前教育、普通高中等國家資助尚未完善的教育領(lǐng)域，社會慈善公益機構(gòu)、愛心人士等亦在發(fā)揮補充力量。所以我們要感恩教育公平，讓大家獲得平等的學(xué)習機會；我們要感恩學(xué)校和老師，對我們的諄諄教誨；感謝社會上的愛心人士，幫助大家解決生活中的燃眉之急。也許感恩的語言被人們認為是落入俗套，但感恩確實是一種高尚情操。

 

　　寒門出貴子并不是一個肯定式，但正是這樣艱苦的成長環(huán)境，培養(yǎng)出了感恩、自強不息的美好品質(zhì)，偉大的背后都是苦難，就像我們這個偉大的祖國歷盡苦難終于強大起來！黃博士遭受的苦難提醒我們的過去，警示和激勵我們的現(xiàn)在，我們在短暫的人生旅途中行色匆匆，有時迷茫卻依然如履薄冰，只為“不枉此生”，愿我們都有正確的堅持，愿我們最終不枉此生。張玉