職業(yè)體驗(yàn)，成就的不只是“追夢少年”
時(shí)間：2021-03-16 17:56 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
近日，在柳州開往防城港北的D8455次列車上，有旅客對(duì)眼前的一幕感到訝異：提醒自己戴好口罩的乘務(wù)員，竟然是個(gè)穿著鐵路制服的孩子。原來這是一名在醫(yī)生的建議和指導(dǎo)下，利用周末課余時(shí)間，體驗(yàn)高鐵乘務(wù)員的“追夢少年”。（3月15日 澎湃新聞）
少年，在我們的印象里是健康、陽光的，人們總是用“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”來形容他們。“追夢少年”則是讓人感受到撲面而來的朝氣和蓬勃的生命力。然而這一次，走上高鐵列車進(jìn)行“職業(yè)體驗(yàn)”的是一名身患罕見疾病的“追夢少年”。
現(xiàn)實(shí)生活中“職業(yè)扮演”的游樂場所有很多，但是如此接地氣、真正體驗(yàn)一名高鐵乘務(wù)員一天工作內(nèi)容的卻幾乎沒有，一方面是受職業(yè)特殊性的限制，外人只看到一點(diǎn)“皮毛”，根本無法實(shí)景模擬服務(wù)工作的全貌，另一方面也受體驗(yàn)者對(duì)職業(yè)認(rèn)知的限制，導(dǎo)致少有人去全面了解這份工作。
我們不得不說，“追夢少年”的鐵路情節(jié)是受其家庭環(huán)境的影響，這也從另一個(gè)側(cè)面折射了“孩子的職業(yè)選擇在一定程度上取決于父母”。也恰是父母的支持和鼓勵(lì)，才成就了“追夢少年”的圓夢之旅。
這樣的“職業(yè)體驗(yàn)”，不僅溫暖了“追夢少年”，溫暖了他的家庭，也為我們打開了一個(gè)新思路--是否能夠有組織、有計(jì)劃的開展“實(shí)景式職業(yè)體驗(yàn)”，變“參觀”為“實(shí)戰(zhàn)”，讓更多的人深入了解各行各業(yè)、各工種工作內(nèi)容的同時(shí)，切實(shí)體會(huì)實(shí)際工作中的點(diǎn)滴，增加不同職業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度。
在保證安全的條件下，用“職業(yè)體驗(yàn)”為孩子播下“夢想的種子”，為青年擇業(yè)提供參考，是一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展的舉措。希望“職業(yè)體驗(yàn)”能夠豐富形式，由“造夢空間”變成“逐夢起點(diǎn)”，推動(dòng)構(gòu)建“人人為夢圓而努力奮斗”的成長環(huán)境，成就更多的“追夢人”。（劉天竺）
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