虎爸楊爍惹爭議 挫折式教育不能用力過猛
時間:2019-12-25 15:21 來源:川北在線 責(zé)任編輯:青青
虎爸楊爍惹爭議,挫折式教育不能用力過猛
在親子真人秀節(jié)目《一起出發(fā)吧》中,演員楊爍以虎爸的形象出現(xiàn)在大眾視野,楊爍對兒子要求十分嚴(yán)格,隨時檢查著裝、速度、儀容儀表等,如果兒子的行為舉止沒有讓他滿意,就會要求兒子重新做一遍。對此,楊爍表示并不會放棄自己的教育方式,但會改變一些對待孩子的態(tài)度。
在節(jié)目中,楊爍對待兒子楊雨辰的行為態(tài)度有些過激,楊爍不僅要求楊雨辰按照自己規(guī)定的路線行走,還時不時對高聲責(zé)備,楊雨辰雖然面帶委屈,但并不敢反對父親楊爍的指令。為了緩和氣氛,節(jié)目組在畫面上標(biāo)注了一些文字,在某些時刻楊爍也表現(xiàn)出了自己是在內(nèi)心真正關(guān)心孩子的舉動,卻依然收到了眾多網(wǎng)友的指責(zé)。認(rèn)為這是過度的“挫折式教育”,讓活潑可愛的楊雨辰變得唯唯諾諾,自卑又委屈。
“挫折式教育”是指讓受教育者在接受教育的過程中遭受挫折,從而激發(fā)其潛能,以達(dá)到受教育者切實掌握知識并增強抗挫折能力。適當(dāng)?shù)?ldquo;挫折式教育”是對于正在成長的孩子很有必要的,在充滿挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會,挫折是十分常見的,“挫折式教育”給孩子提供了面對挫折的經(jīng)驗和方法,讓他們在正在面對挫折時,能夠穩(wěn)住自己,從而順利找到解決方法。并且能夠適當(dāng)打擊孩子的驕傲情緒,讓孩子在成長的過程中正確認(rèn)識到自己的真實能力,戒驕戒躁,從而取得更大的進步。
但是,楊爍的“挫折式教育”似乎有些用力過猛,把“給孩子挫折和教育”變成了“給孩子挫折”。無論是對兒子楊雨辰的冷言冷語,還是在孩子面對選擇錯誤之后的嘲諷,都加劇了父子情感之間的隔閡。過度的“挫折式教育”會給孩子的心理和生理造成一定的陰影危害,讓孩子感受不到在這個年紀(jì)應(yīng)有的溫暖,喪失自信加深自卑。
因此,真正的“挫折式教育”應(yīng)該是在給予孩子足夠的溫暖、鼓勵與愛的前提下,用積極的方式引導(dǎo)孩子以正確的策略面對挫折,最終戰(zhàn)勝挫折,在這個過程之中增進孩子的智慧和勇氣,同時也增強親子之間的關(guān)系。( 劉玉潔)
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