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幼兒園報(bào)補(bǔ)習(xí)班 學(xué)了技能毀了童年
時(shí)間:2019-08-21 14:41   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  幼兒園報(bào)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了技能毀了童年
 
  這兩天,杭州有個(gè)爸爸倒苦水,兒子要開學(xué)才正式上幼兒園,媽媽就給報(bào)了一大堆培訓(xùn)班,錢花了很多。這位爸爸感慨,自己的童年很幸福,釣魚摸蝦抓蛇樂趣無窮,可到了兒子這一代,“孩子的幸福童年就這樣子早早地毀了”。(錢塘晚報(bào))
 
  調(diào)查發(fā)現(xiàn),給孩子報(bào)培訓(xùn)班這件事,主要是媽媽拿主意,大多數(shù)爸爸只能淪為配角。媽媽們都有一個(gè)盼孩子成才的心愿,聽到朋友家或者鄰居家的孩子報(bào)了培訓(xùn)班,他們也會(huì)隨大流,生怕孩子會(huì)因此輸在起跑線上。在他們看來,孩子多掌握點(diǎn)技能畢竟沒有壞處。
 
  然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭的經(jīng)濟(jì)條件提高了,家長們對(duì)孩子的教育問題越來越關(guān)注,給孩子報(bào)培訓(xùn)班的年齡也是越來越小。從幼兒園開始,孩子們就要奔波在各種培訓(xùn)班之間,上學(xué)期間忙著學(xué)文化,放假的時(shí)候就要忙著學(xué)各種技能,假期對(duì)孩子們來說就是第三學(xué)期。“沒有走不完的路,只有上不完的培訓(xùn)班”,已經(jīng)成為孩子們成長道路的真實(shí)寫照。孩子們的休閑娛樂時(shí)間被剝奪了,孩子們的快樂童年也就不復(fù)存在了。
 
  筆者曾經(jīng)對(duì)城市里的孩子說自己小時(shí)候經(jīng)常會(huì)去田地里面捉蛐蛐、去河里面摸魚等,他們聚精會(huì)神的聽著,還時(shí)不時(shí)的投來羨慕的眼光。他們被城市和培訓(xùn)班控制著,想節(jié)省出時(shí)間來供自己支配是何等的奢望。曾經(jīng)有一個(gè)小朋友指著一塊麥田大聲的對(duì)媽媽說“媽媽,快看,好多韭菜啊!”我們?cè)谟X得好笑的同時(shí)難免又多了一絲的擔(dān)憂。孩子的人生樂趣究竟在哪?值得我們每個(gè)人進(jìn)行深思。
 
  前段時(shí)間,教育部明確規(guī)定要保護(hù)孩子的好奇心、想象力、求知欲,讓每個(gè)學(xué)生都掌握1-2項(xiàng)體育技能,開足開好勞動(dòng)技能等,無形當(dāng)中給孩子的教育發(fā)展指明了方向。家長不能過分的占用孩子的課余時(shí)間,要讓孩子們有充分的時(shí)間去勞動(dòng),去鍛煉,去發(fā)明創(chuàng)造。只有這樣才能讓孩子們擁有快樂的童年。假如孩子們長大以后回憶自己的童年只是枯燥無味的補(bǔ)習(xí)班生涯,那么做家長的是否會(huì)感到愧對(duì)孩子?
 
  報(bào)補(bǔ)習(xí)班,增加孩子的各種技能無可厚非,但是我們要適量,孩子的成才道路不止一條,也許一個(gè)不經(jīng)意的想法,就將創(chuàng)造出一件改變世界的發(fā)明。愛孩子,請(qǐng)解放孩子! 楊林林

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