反校園欺凌 學校內外多頭并舉

 

　　很多人認為校園欺凌無非就是青春期的打架，沒多大個事兒，這種觀念必改變。隨著一段段關于校園欺凌的視頻的公開，那種與當事人極不相稱的驚人的冷漠和殘忍不得不讓成人世界為之震撼：我們的孩子到底怎么了？(5月10日《南方都市報》)。

 

　　近幾年，中小學學生之間惡意通過肢體、語言、網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件屢屢發(fā)生，群毆事件頻頻出現，讓人不得不驚醒，不得不反思，這些孩子們都是怎么了，對待同齡人是那么的冷酷無情，那么殘忍。

 

　　現在單親家庭的孩子、父母離異的孩子、長期留守的孩子占了校園人數的多一半，這部分孩子由于長期沒有父母在身邊，在教育上就靠學校，家庭教育那部分是空缺，這樣也就造成了部分孩子行為習慣的松散、性格上的缺失、身心不健康等不良習慣，要讓這些習慣改變，我們學校一是應多開展心理健康教育課，安排專職的心理輔導老師，同事，班主任老師、生活老師應多與孩子交流、溝通，及早發(fā)現孩子的偏差行為；二是學校加強法制教育，聯(lián)合公安、司法等部門到學校進行法制講座，有不良行為的給與警示以及懲罰，沒有不良行為的也作預防。

 

　　在未成年人教育這個問題上，社會應給予更多的關注，特別是對于留守孩子的家庭，有關部門應定期進行家訪。（樹葉兒）