高校對(duì)高考加分不能玩曖昧
時(shí)間：2015-06-24 15:01 來(lái)源：川北在線原創(chuàng) 禁止轉(zhuǎn)載 責(zé)任編輯：毛青青
文/毛開(kāi)云
截至6月22日，共111所“211”高校公布了2015年本科生招生章程。在對(duì)待高考加分的態(tài)度上，這些高校呈現(xiàn)出3類態(tài)度：27%的重點(diǎn)大學(xué)完全承認(rèn)高考加分，51%的重點(diǎn)大學(xué)至少在投檔階段承認(rèn)高考加分，21%的重點(diǎn)大學(xué)態(tài)度較為曖昧。(6月23日《中國(guó)青年報(bào)》)
在高考加分廣受詬病的當(dāng)下，高校對(duì)高考加分呈現(xiàn)出3類態(tài)度，這本身就是一種理性和成熟。作為彌補(bǔ)高考制度缺陷的加分政策，全盤(pán)接受和一棍子打死都不太好，按照實(shí)際情況和規(guī)定給予一定加分，既能體現(xiàn)高考的權(quán)威，更能反映高考制度的溫度。然而，高校對(duì)高考加分不能玩曖昧。
高考加分，關(guān)乎學(xué)生填報(bào)志愿，關(guān)乎學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的期待，關(guān)乎學(xué)生能否踏進(jìn)心儀的學(xué)校，甚至關(guān)乎學(xué)生的前途和命運(yùn)。高校對(duì)于高考加分，既應(yīng)該執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，也應(yīng)該明確自身的加分條件——哪些加分承認(rèn)，哪些加分不承認(rèn)，應(yīng)該有一本明白賬，讓公眾都能看得一清二楚。
27%的重點(diǎn)大學(xué)完全承認(rèn)高考加分，這樣的態(tài)度就非常明確;而51%的重點(diǎn)大學(xué)至少在投檔階段承認(rèn)高考加分，21%的重點(diǎn)大學(xué)態(tài)度較為曖昧，這讓學(xué)生如何操作?這讓家長(zhǎng)作如打算?這是不是高校在玩把戲，要為權(quán)力尋租留下空間?高考加分，一分就是一分，要加分就加分，不加分就明說(shuō)，人為設(shè)置一些條條款款，既不利于學(xué)生操作，也不便于學(xué)校操作。
有人說(shuō)，高考加分政策是在又一次強(qiáng)化起點(diǎn)的不公;有人說(shuō)，高考加分過(guò)程就是埋下特權(quán)的種子……于是有人建議，取消高考加分政策。在高考加分本來(lái)就頗受爭(zhēng)議情況下，如果高校還對(duì)高考加分遮遮掩掩、躲躲閃閃，甚至搞“酌量裁定”“暗箱操作”，那么高考的公平公正必將被逐漸蠶食，直至最后毫無(wú)公平公正可言。
高校對(duì)高考加分玩曖昧，是對(duì)學(xué)生知情權(quán)、公平權(quán)的傷害，是對(duì)高校公信力的損害，是對(duì)高考制度權(quán)威的挑戰(zhàn)，是對(duì)社會(huì)公平正義的糟蹋。正因如此，所有高校在高考加分問(wèn)題上，必須態(tài)度鮮明、公開(kāi)透明，如果玩曖昧，最終只能將自己玩完。
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)川北在線：http://dstuf.com/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來(lái)源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場(chǎng)，其真實(shí)性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評(píng)。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲(chǔ)視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時(shí)進(jìn)行刪除處理。
