原標(biāo)題：加拿大伊利堡國際學(xué)校 讓你放眼世界——圓留學(xué)夢!
加拿大伊利堡國際學(xué)校在2022年有百分之八十以上被多倫多大學(xué)等 錄取的基礎(chǔ)上,2023又有新的突破,世界 常春藤大學(xué)也開始向伊利堡拋開橄欖枝。2023新年伊始兩周之內(nèi)就有伊瑞和奧力兩名同學(xué)收到哈佛大學(xué)和普利斯頓大學(xué)這 名校的錄取通知書。
面對著攜帶著無限喜悅和光明前景的大學(xué)通知書,無數(shù)家長無不由衷的感謝學(xué)校。
實力雄厚 專業(yè)團隊相助
伊利堡國際學(xué)校有專業(yè)學(xué)術(shù)團隊做基礎(chǔ)。為確保教學(xué)質(zhì)量,校董事會重金聘請教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的專家教師,組建一支由精通西方教育與留學(xué)生特點的加中教育專家組成的實力隊伍。校長南希女士從事教育行業(yè)26年,有著12年私立學(xué)校校長經(jīng)驗,深深了解中國留學(xué)生的全面要求。中方升學(xué)指導(dǎo)老師莉莉女士,更是有著豐富的留學(xué)生管理和加拿大升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗。確保每個學(xué)生都能進入理想大學(xué),來到這里這毫無疑問,拿到理想大學(xué)錄取通知是所有留學(xué)生及其家長的第一目標(biāo)。為確保每一個學(xué)生都能如期如愿的進入理想大學(xué),伊利堡國際學(xué)校以師生1:10比設(shè)置導(dǎo)師制,配備組建的專業(yè)團隊,為每一個學(xué)生規(guī)劃設(shè)計學(xué)術(shù)專業(yè)路徑。
從學(xué)生邁入伊利堡國際學(xué)校校門,導(dǎo)師就會如影相隨在學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活的方方面面,了解其格特點心身素質(zhì),跟隨每門門功課成績和總體學(xué)業(yè)現(xiàn)狀,把握每一個學(xué)生特點和可發(fā)展?jié)撡|(zhì)等,學(xué)術(shù)老師都會進行全方位的跟蹤并及時和家長聯(lián)系溝通以保證學(xué)生能生活在健康陽光的成長道路中。
因材施教 揚長避短 成功快人一步
伊利堡國際學(xué)校為每一個學(xué)生量身打造 人生路徑。天底下沒有兩片相同的樹葉,世界上也沒有兩個相同的孩子,留學(xué)海外的同學(xué)們其身心特點學(xué)業(yè)狀況理想抱負(fù)更是異彩紛呈,其中有雅思早早過了7.5分,成績 人格獨立的 學(xué)生;也有學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較差,生性懶散,把出國學(xué)習(xí)當(dāng)散心游玩的隨性散漫孩子;有早早志向明確,學(xué)業(yè)思路清晰的,優(yōu)勢與不足涇渭分明的學(xué)生;也有成績均衡,對什么都無所謂的缺乏自我目標(biāo)和定位的普通孩子。然而這些孩子都有共同目標(biāo),就是被理想大學(xué)錄取,為未來美好人生打下基石。這也是所有留學(xué)生家長永不改變的初衷。是伊利堡作為一所國際學(xué)校的永恒目標(biāo)。
從學(xué)生的日常生活管理出發(fā),充分了解每個孩子的身心特點學(xué)業(yè)現(xiàn)狀和人生志向。對那些立志高遠(yuǎn)基礎(chǔ)扎實的孩子,鼓勵他們樹立更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo),
海闊憑魚躍 天高任鳥飛
伊利堡國際學(xué)校中西團隊強聯(lián)手,確保學(xué)業(yè)生活雙豐收作為一所國際學(xué)校,在全球化教育浪潮中愈發(fā)受人關(guān)注,目前加拿大本地學(xué)生占比僅為60%,留學(xué)生則是來自世界除北美以外的世界各地,其中國內(nèi)留學(xué)生占比為30%左右。
“立足于每個學(xué)生的生命特質(zhì),激發(fā)和調(diào)動學(xué)生在各領(lǐng)域的潛能,讓每一個生命都綻放精彩”是伊利堡國際學(xué)校一貫的辦學(xué)理念,真正的把精英教育與學(xué)生日常學(xué)校生活交融在一起,做到了與世界同頻。學(xué)校組織的體育運動和競賽等團體活動,讓每一個學(xué)生從中找到個人成就感與集體協(xié)同感,在這里,鄰桌的同學(xué)可能就是未來NBA球隊的隊員,旁邊的他即將邁入夢想的 大學(xué),勤奮的你也會不負(fù)韶華,未來將在在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,找到生命的意義和精彩。
這一切,正式伊利堡國際中心傲嬌的名校錄取書源源不斷的根源和基礎(chǔ)。
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