原標(biāo)題：重慶衛(wèi)校成就白衣天使護(hù)士理想

　　心有多大,舞臺就有多大,在追夢的路上人們總是不遺余力。國家教育改革實(shí)施方案中指出:“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型。具有同等重要地位”。又是一年畢業(yè)季,很多家長都在糾結(jié)是選擇普高還是職校,并不是每一個(gè)孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子,上普高是合理的選擇。文化基礎(chǔ)薄弱的孩子,上普高未必是好事。有的家長天真的認(rèn)為,孩子即使在初中成績不好,進(jìn)了普高,只要努力,就能改變一切,能夠承受學(xué)業(yè)的競爭壓力,其實(shí)這是一個(gè)非理性的選擇方式。成績差的孩子上普高。入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期,就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的狀態(tài),有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大,與家長溝通不好,開始變得抑郁,幾近無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個(gè)份兒上,家長才開始醒悟,不再苛求成績,只求身心健康。但有的已經(jīng)晚了。至此選擇職校等同于有規(guī)劃的曲線救國,英雄所見略同。通過掌握好專業(yè)技能的方式,在未來的就業(yè)過程中獲得重磅籌碼。那么,這種選擇就讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,其現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向又是怎么樣呢?我們前往重慶南丁衛(wèi)校進(jìn)行了了解。

　　小鄧同學(xué)是重慶南丁衛(wèi)校的一名學(xué)子,于2018年入讀重慶南丁衛(wèi)校。在學(xué)校里鄧同學(xué)是一位非常 的學(xué)生,富有轉(zhuǎn)折性的就讀經(jīng)歷也使得她非常具有代表性。據(jù)了解,鄧同學(xué)從小就夢想成為一名白衣天使,做一位護(hù)士。中考后,鄧同學(xué)和很多同學(xué)一樣,選擇了就讀高中。“對于我自身來講,高中的學(xué)習(xí)壓力很大,很枯燥,每天就是上課、下課、做題,感覺自己距離夢想越來越遠(yuǎn),高一年級結(jié)束的時(shí)候,我大膽地和父母說出了自己的想法,我想入讀醫(yī)護(hù)類的職業(yè)中專,執(zhí)著地去追夢!”小鄧說。

　　家人非常支持小鄧的想法,之后家人和小鄧多方了解重慶以及周邊地區(qū)哪個(gè)衛(wèi)校好,在經(jīng)過綜合對比后,小鄧決定入讀重慶南丁衛(wèi)校。小鄧說,之所以選擇這所學(xué)校,是因?yàn)閷W(xué)醫(yī)護(hù)專業(yè)實(shí)際操作非常重要,她和家人在實(shí)地考察的過程中真切地看到南丁衛(wèi)校的實(shí)力非常強(qiáng),學(xué)校除了力抓理論教學(xué)之外,還非常注重實(shí)際操作,配備有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施。事實(shí)證明,鄧同學(xué)的選擇是正確的。重慶南丁衛(wèi)校采用理論加實(shí)踐的教學(xué)模式,在學(xué)校斥巨資重點(diǎn)打造的實(shí)訓(xùn)大樓里,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,掌握了非常扎實(shí)的操作技能。

　　在小鄧看來,重慶南丁衛(wèi)校是一個(gè)大舞臺,學(xué)校為學(xué)生們施展才華、實(shí)現(xiàn)夢想提供了一個(gè)完美的通道。比如學(xué)校積極舉辦各類活動,給學(xué)生們提供多種展現(xiàn)能力的機(jī)會,助力學(xué)生們成長。這段時(shí)間,小鄧就在全力應(yīng)戰(zhàn)重慶市第十二屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽。該市級活動影響力巨大,對參賽者的綜合素質(zhì)要求也很高,重慶南丁衛(wèi)校共有兩名學(xué)生獲得參賽資格。如果能在大賽中獲得名次,還有機(jī)會晉級全國性的賽事,這些榮譽(yù)也將對學(xué)生今后的升學(xué)和就業(yè)大有益處。

　　小鄧說,她打算通過參加春季高考的方式進(jìn)入高等學(xué)府深造,由于學(xué)校管理嚴(yán)格、教學(xué)質(zhì)量高,并且針對各類考試都有專門性教學(xué)輔導(dǎo),100%的升學(xué)率讓她對未來充滿了希望。小鄧只是重慶南丁衛(wèi)校諸多學(xué)子中的一個(gè)縮影,在這所學(xué)校里,大家的夢想正在璀璨綻放。

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