馬翼翔說(shuō)，啟蒙最根本的意義在于讓孩子看到事物的另一面，能夠獨(dú)立思考，保持真實(shí)的天性，發(fā)現(xiàn)美的能力，而不是從小就明白很多道理。一二年級(jí)的孩子只要會(huì)觀察、認(rèn)知、能表達(dá)就可以了，而不是總是被要求寫有“意義”的小作文。

    反響如何

    在學(xué)校上語(yǔ)文課，不會(huì)這么開心

    小瑩同學(xué)7歲了，去年9月剛上一年級(jí)，同時(shí)也來(lái)到馬翼翔的民國(guó)課堂。“我喜歡！”記者問起她上的舊課本，小姑娘馬上算起她最喜歡的課，“《十只豬過(guò)橋》很好玩，那個(gè)豬好傻哦”。她還記得自己一個(gè)得意的句子，“樹葉被風(fēng)吹下來(lái)，像流星從空中劃過(guò)”。小瑩小聲承認(rèn)，在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不會(huì)這么開心，這么積極舉手。

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