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為應(yīng)對青年就業(yè)問題 專家建議畢業(yè)生第一年工資由政府發(fā)
時間:2024-04-23 16:26   來源:極目新聞   責(zé)任編輯:沫朵

  原標(biāo)題:為應(yīng)對青年就業(yè)問題 專家建議畢業(yè)生第一年工資由政府發(fā)  

  4月18日,國務(wù)院參事室特約研究員、國家統(tǒng)計局原總經(jīng)濟(jì)師兼新聞發(fā)言人姚景源在觀察者網(wǎng)舉辦的2024年第一季度“圓桌縱橫談”上表示,中國過去應(yīng)對就業(yè)問題的著力點更多放在存量政策上,但如今的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了就業(yè)增量上。姚景源認(rèn)為,政府補(bǔ)貼企業(yè)是增加青年就業(yè)的有效方式,他表示,這筆錢拿出來的效果,比向每個人直接發(fā)錢、發(fā)消費(fèi)券更好。

  姚景源表示“我甚至主張說,企業(yè)招到年輕的大學(xué)畢業(yè)生,第一年工資由政府來發(fā)。發(fā)一年以后,再來看行不行?行的話,企業(yè)把人留下,不行的話再說。”“把14000億拿過來,給這1000多萬大學(xué)畢業(yè)生”他提出,企業(yè)每雇傭一個大學(xué)畢業(yè)生,就發(fā)放一定的補(bǔ)貼,這樣做既可以減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān),又能讓年輕人有好的就業(yè)預(yù)期。

  據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2022年我國畢業(yè)生人數(shù)約為967.26萬人,到了2023年增加到1158萬人。教育部預(yù)計2024屆普通高校畢業(yè)生的規(guī)模將達(dá)到1179萬人,對比2023年增長21萬人。隨著畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加,就業(yè)總量壓力仍然存在。

  目前,大學(xué)生群體在現(xiàn)實中的就業(yè)困境成為社會關(guān)注焦點。方面,高校畢業(yè)生數(shù)量的增加導(dǎo)致就業(yè)競爭日益激烈,另一方面,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和用工模式的調(diào)整,以及新興行業(yè)的崛起,也導(dǎo)致了一些就業(yè)崗位的減少。即便是畢業(yè)于知名高校,擁有985、211的光環(huán),如果缺乏實際專業(yè)技能,仍然難以在求職市場脫穎而出。

  高校畢業(yè)生市場結(jié)構(gòu)矛盾明顯

  從大學(xué)生就業(yè)行業(yè)來看,大學(xué)生群體在不同行業(yè)之間的就業(yè)景氣程度分化嚴(yán)重。2020年第一季度,高效畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)與全國行業(yè)情況基本一致。在疫情背景下,醫(yī)藥生物工程就業(yè)形勢較好,而網(wǎng)絡(luò)游戲、交通運(yùn)輸、電力電器等行業(yè)的就業(yè)景氣度較低,競爭激烈。大學(xué)生就業(yè)市場行業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾較為明顯。

  大學(xué)生就業(yè)情況分析

  從就業(yè)率來看,2020年,我國本科畢業(yè)生的平均就業(yè)率在75.6%,而本科數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到94.6%,遠(yuǎn)高于平均水平。由于新媒體、直播和短視頻平臺的興起,藝術(shù)教育類學(xué)生的就業(yè)前景良好。

  我國就業(yè)壓力依然存在

  隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,勞動力供求結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出。沿海地區(qū)仍面臨招工難、用工荒和技工短缺的問題未得到有效緩解,同時大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,農(nóng)民工等群體的就業(yè)質(zhì)量有待提高,城鎮(zhèn)就業(yè)壓力依然存在。

  姚景源的建議引起了社會各界的關(guān)注和討論。對于政府來說,如何更好地引導(dǎo)和促進(jìn)青年就業(yè),是當(dāng)前需要認(rèn)真思考和解決的問題。同時,企業(yè)也需要承擔(dān)更多社會責(zé)任,為大學(xué)畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會和支持。

  前瞻產(chǎn)業(yè)研究院分析指出,在未來政策全面支持職業(yè)技術(shù)人才的背景下,我國大學(xué)可能會回歸其根本。真正的大學(xué)應(yīng)該是培養(yǎng)思想、思考方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的地方,未來大學(xué)將重新回歸本質(zhì),更注重招募具有深度思考特質(zhì)的學(xué)生。

  專家表示,學(xué)生在追求學(xué)歷的同時應(yīng)注重培養(yǎng)實用技能,以適應(yīng)市場需求。學(xué)歷只是一個敲門磚,真正展現(xiàn)個人價值的是技能和實踐經(jīng)驗。因此,大學(xué)生應(yīng)調(diào)整就業(yè)觀念,敢于嘗試新領(lǐng)域,豐富自己的就業(yè)路徑,而不是固守傳統(tǒng)選擇。

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