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釋放人才潛能 消除第一學(xué)歷歧視到底難在哪
時(shí)間:2024-03-07 18:03   來源:正觀新聞   責(zé)任編輯:沫朵

  原標(biāo)題:釋放人才潛能 消除第一學(xué)歷歧視到底難在哪 

  “第一學(xué)歷”的相關(guān)話題近年來廣受關(guān)注。今年全國(guó)兩會(huì),人大代表潘復(fù)生院士就帶來了關(guān)于切實(shí)破除研究生招生就業(yè)過程中唯學(xué)校“出身論”的建議:健全完善相關(guān)法規(guī)政策,著重對(duì)招生歧視、就業(yè)歧視作出更加明確的禁止性規(guī)定,制定更加明晰、更為嚴(yán)格的處罰性條款;健全以能力為導(dǎo)向的人才多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),消除學(xué)生檔案、求職簡(jiǎn)歷“第一學(xué)歷”概念,破除對(duì)學(xué)校“出身”的顯性和隱形限制條件。

  這幾年,諸如“花3年讀985碩士,求職時(shí)因?yàn)楸究齐p非被拒”“‘第一學(xué)歷’歧視就像是留了案底”等新聞多次登上熱搜。教育部也曾于2021年公開回應(yīng),強(qiáng)調(diào)國(guó)家教育行政部門相關(guān)政策及文件中并沒有“第一學(xué)歷”的概念。但在實(shí)際招聘和招生中,用人單位和學(xué)校把“第一學(xué)歷”作為招聘和招生“隱形門檻”的現(xiàn)象確實(shí)存在。

  實(shí)事求是地說,一些用人單位在篩選簡(jiǎn)歷的過程中具有“名校情結(jié)”,或習(xí)慣將“第一學(xué)歷”也作為重要的篩選標(biāo)準(zhǔn),很多時(shí)候不一定就是出于對(duì)“雙非”畢業(yè)生的歧視心理,而是圖一個(gè)省事,希望直接提升篩選效率。

  但客觀上,這種簡(jiǎn)單粗暴的做法,確實(shí)對(duì)那些“第一學(xué)歷”并非來自985、211高校的應(yīng)聘者帶來不公。畢竟,一者,學(xué)歷本身并不能完全衡量一個(gè)人的綜合能力;二者,在同等學(xué)歷條件下,還要被考察“第一學(xué)歷”,很難說是公平公正。

  更重要的是,這種對(duì)“第一學(xué)歷”的過度篩選,實(shí)際是從“唯文憑”進(jìn)一步升級(jí)到“唯名校”。這一風(fēng)氣若蔓延開來,不僅會(huì)傷及社會(huì)就業(yè)公平,窄化人才的上升通道,與社會(huì)所倡導(dǎo)的多元、開放的人才觀相背離,而且會(huì)加劇社會(huì)的教育焦慮。因此,正如潘復(fù)生所指出的,這種傾向的確需要破除。

  但從現(xiàn)實(shí)來看,要有效反對(duì)這種“不自覺”的歧視,又是不容易的。因?yàn)轭愃频膮^(qū)別對(duì)待,在實(shí)際招聘中多數(shù)情況下都是隱形的,頂多只能算是一種“潛規(guī)則”。鑒于此,首先解決一些重點(diǎn)領(lǐng)域的,明確與就業(yè)法律相沖突,或者說顯性的“第一學(xué)歷”歧視現(xiàn)象,或是一種比較現(xiàn)實(shí)的做法。

  比如,對(duì)“第一學(xué)歷”的看重,在一些高校等企事業(yè)單位的招聘中尤其突出。像高校在教師招聘中,對(duì)應(yīng)聘者“第一學(xué)歷”明確提出條件,如嚴(yán)格要求博士畢業(yè)生的第一學(xué)歷為985、211高校的現(xiàn)象,就并不少見。對(duì)此,建議出臺(tái)明確的禁止性規(guī)定,或是可行的。

  事實(shí)上,2020年, 中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》就提出,黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向,建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。對(duì)此,完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,強(qiáng)化高校等企事業(yè)單位在招聘中的公平導(dǎo)向,確實(shí)有其必要性。

  除此之外,討論如何消除“第一學(xué)歷”歧視,還需要注意一些現(xiàn)實(shí)問題。一組數(shù)據(jù)值得參考:2023年,全國(guó)在學(xué)研究生達(dá)到388.3萬人,2018年為273.1萬人——過去五年時(shí)間,全國(guó)在學(xué)研究生數(shù)量增加了115萬。也就是說,“第一學(xué)歷”歧視在這幾年引發(fā)越來越多的關(guān)注,不能忽視研究生數(shù)量快速增加給就業(yè)市場(chǎng)帶來的壓力這一大的現(xiàn)實(shí)背景。

  因?yàn)椋诔WR(shí)判斷,就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于研究生的需求越充分,用人單位對(duì)“第一學(xué)歷”的歧視,或者說格外看重的心態(tài),也就可能越弱。這其實(shí)是一個(gè)必須被正視的現(xiàn)實(shí)——“第一學(xué)歷”歧視有加劇的苗頭,或也是研究生大幅擴(kuò)招以及社會(huì)整體學(xué)歷膨脹下的一個(gè)伴生品。

  據(jù)此,為了遏制這種趨勢(shì),在對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的針對(duì)性規(guī)范之外,從社會(huì)角度,還需要做的當(dāng)是加速推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),創(chuàng)造更多的優(yōu)質(zhì)崗位,與研究生的培養(yǎng)規(guī)模相匹配;從個(gè)體角度,也不妨對(duì)考研的動(dòng)機(jī)有更理性的審視,應(yīng)該明白,如果把考研純粹作為一個(gè)在就業(yè)市場(chǎng)上謀求“翻身”的機(jī)會(huì),“性價(jià)比”可能越來越低。

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