學(xué)歷，是工作的敲門磚。有一份漂亮的學(xué)歷，找工作的時(shí)候也更容易找到更優(yōu)質(zhì)的工作。因此，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晫W(xué)歷。

　　特別是近些年來，每年參與考研的人數(shù)都非常之多，整體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，而且前幾年的增幅都相當(dāng)大。

　　當(dāng)然，不僅僅是畢業(yè)生需要這樣的學(xué)歷，很多社會(huì)人士也會(huì)在工作了一段時(shí)間，因?yàn)橐庾R(shí)到了學(xué)歷的重要性，而想要提升個(gè)人學(xué)歷。

　　上海一男子3年花近20萬，讀了個(gè)“假博士”：

　　近日，上海的一位男子讀博經(jīng)歷走紅于網(wǎng)絡(luò)。事情是這樣的，這名男子為了提升個(gè)人學(xué)歷，報(bào)名參加了某留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的國(guó)外某大學(xué)工商管理碩士學(xué)位班。

　　在經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí)后，該男子拿到了一份證書。和他想的不同，這本證書并非是學(xué)位證書，而是一本結(jié)業(yè)證書，不過是個(gè)研修聲明罷了。

　　這下他可急了，因?yàn)樽约涸谶@短短的3年里，為了獲得最后的證書，可以說是花了將近20萬元呢。

　　如果到頭來連學(xué)位證書都拿不到，那他花這么多時(shí)間，這么多金錢以及精力還有什么用？于是，想到這里，他和班上的一些同學(xué)都開始行動(dòng)起來，先是問清了該證書的性質(zhì)。

　　如他所想，這本證書果然就是結(jié)業(yè)證書，并非本土學(xué)位，也就是說，整整三年時(shí)間，他被騙得極慘。

　　滿心怒火的他自然是不可能咽下這口氣，決定找機(jī)構(gòu)理論個(gè)清楚，但由于最后沒有討論出個(gè)所以然，對(duì)方一直在和自己打太極，于是他決定起訴，想要退一賠三。

　　然而，非�？上У氖�，最終他只拿到了60%，也就是11.88萬元，其他的錢打水漂了不說，三年時(shí)光也白白浪費(fèi)了。

　　事件結(jié)局引人深思，讀博需謹(jǐn)慎：

　　隨著我們對(duì)學(xué)歷的重視程度的改變，學(xué)歷證書成了我們當(dāng)下最需要的東西，因此，每年我國(guó)考研人數(shù)都極多。

　　之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，其實(shí)主要還是因?yàn)樽陨韺?duì)于讀博這件事了解的不夠多。作為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自然都是以盈利為目的的。

　　但是在沒有對(duì)機(jī)構(gòu)了解清楚的情況下，就沖動(dòng)做了決定，甚至交了大額的學(xué)費(fèi)，那是極有可能上當(dāng)受騙的。

　　因此，如果有讀博的想法，我們一定要提前查好靠譜的機(jī)構(gòu)，選擇靠譜的方式，并了解清楚最后得到的是什么證書，之后再做出決定。

　　否則的話，就極有可能上當(dāng)受騙。畢竟現(xiàn)在的教培機(jī)構(gòu)那么多，如果是自己沒有了解清楚才上當(dāng)受騙的話，很可能是追不回自己付的費(fèi)用的。

　　雖然該男子最后也有損失，但是和一分都沒退回相比，這樣的結(jié)局已經(jīng)要好很多了，至少回本了一多半。

　　距離考研只剩兩個(gè)多月，如何做好最后沖刺？

　　1. 調(diào)整好作息

　　十月份已經(jīng)過半，距離考研只剩下兩個(gè)多月的時(shí)間了，作為一名“考研黨”，我們應(yīng)該把作息以及身體健康排在首位。

　　甚至，有的同學(xué)直言說自己現(xiàn)在已經(jīng)沖刺不下去了，整個(gè)人都被緊張的情緒填滿了，根本無心學(xué)習(xí)。

　　這樣的狀態(tài)是萬萬不行的，因?yàn)榇藭r(shí)此刻正是“棄考”的高發(fā)期，每年都有不少考生在這關(guān)鍵時(shí)期“掉鏈子”，突然決定不考了，白白浪費(fèi)了之前那么長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間。

　　就算是為了之前漫長(zhǎng)且努力的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們也一定要增強(qiáng)自己的心理承受能力，盡可能不要受心態(tài)所影響，讓焦慮沖毀所有的努力。

　　3. 做好沖刺階段的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)形成體系

　　在做好前兩點(diǎn)之后，我們才能開始沖刺復(fù)習(xí)�？佳心芊裆习叮�其實(shí)主要還是看我們的個(gè)人能力，只要能力夠，心態(tài)好，上岸其實(shí)也不見得那么難。

　　和之前學(xué)習(xí)階段不同，沖刺階段的我們，不能再把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)新知識(shí)的掌握上了，而是要不斷優(yōu)化已經(jīng)學(xué)習(xí)的各科知識(shí)，并將這些知識(shí)組合成一個(gè)框架體系，梳理出核心考點(diǎn)。

　　在這個(gè)過程中，我們也需要不斷地查漏補(bǔ)缺，看看自己哪些地方還有欠缺，復(fù)習(xí)的是否全面，再配合平時(shí)積累的錯(cuò)題，鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。

　　對(duì)此，你怎么看？你對(duì)今年的考生有什么好的建議或者意見嗎？

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