原標(biāo)題：再戰(zhàn)一年！高考釘子戶唐尚珺宣布繼續(xù)復(fù)讀 努力追逐心中的夢想

　　8月26日，一心想考清華大學(xué)、從2009年至今參加過15次高考的唐尚珺，宣布已選擇繼續(xù)復(fù)讀，將于今年9月中旬去復(fù)讀學(xué)校報到。此前，他曾對外界表示無論結(jié)果如何，今年一定會去上大學(xué)。（據(jù)8月28日新京報）

　　對于一個資質(zhì)平常的普通人而言，將15年的時間堵在高考這一件事情上，的確非常罕見，相對極端。人最寶貴的就是時間，達成最終理想的路徑不止一條，但光陰一去就永不回還。如果一件事做成的可能性很低或是遙遙無期，盡早放棄，另尋路徑，不失為一種人生智慧。

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　　專注和執(zhí)著是一種 的品質(zhì)，想要追逐夢想，必然不能輕言放棄。但如果執(zhí)著到不管方式方法，那就成了執(zhí)念，執(zhí)念太深，就會陷入過分固執(zhí)的困局，因為一些自己無法控制的事情而焦慮痛苦，哪怕是在南墻上撞得頭破血流也不回頭，到頭來失去的往往會比得到的更多。

　　今年高考結(jié)束后，唐尚珺說這次無論如何也要去上大學(xué)，很多關(guān)注他的網(wǎng)友都表示替他松了一口氣，也給了他不少真摯的祝福和真誠的建議，包括如何面臨即將到來的大學(xué)生活，如何選擇專業(yè)和今后的發(fā)展路徑等等，可以感受到，很多人都是真心希望他能為自己這么多年的努力，畫上一個圓滿的句號，然后開啟新的人生篇章。

　　所以，當(dāng)他表示還要繼續(xù)復(fù)讀的時候，肯定會有很多人感到不理解，也難免會有更多質(zhì)疑的聲音，不理解為什么一個人要將高考當(dāng)成 的人生出路，質(zhì)疑他是不是借機炒作，為日后直播帶貨鋪路，或是為了拿高分獎勵才反復(fù)考試。

　　其實，這次倒也的確不用想得這么復(fù)雜，唐尚珺選擇再次復(fù)讀的原因，是因為他在填報志愿時，只選擇了師范專業(yè)，四個志愿均被退檔，一本補錄專業(yè)不合適，但又不甘心上二本，不想讓自己這么多年的努力付諸東流，所以經(jīng)過一番糾結(jié)，決定再戰(zhàn)一年。如果是一個普通的高考生，作出這樣的選擇，其實是很順理成章的，只是因為唐尚珺已經(jīng)成了一個“典型”，一種符號，所以他的選擇才會受到更多審視和評判。

　　客觀來說，唐尚珺反復(fù)參加高考的行為，確實沒有違反現(xiàn)有政策規(guī)定，就算花費了再多時間，也是他的個人選擇。但是，人們從他非要考清華，堅持高考15年的人生歷程中，領(lǐng)悟著自己的道理，總結(jié)著自己的教訓(xùn)。人生要重視過程的積累，而不要過度執(zhí)念于結(jié)果，要更加了解自己的能力和需求，懂得及時止損。有的時候，放棄不是懦弱無能，而是懂得思考和判斷的表現(xiàn)等等，這些都是很好的道理。雖然懂得許多道理也未必能過好這一生，但是知道去領(lǐng)悟道理，去考量人生，總比懵然無知地過到哪里算哪里要好。

　　其實這些道理，唐尚珺如今也未必不懂，只是他付出得實在太多，執(zhí)念得實在太久，不想最后草草收場，這也不是不能理解。到如今再說他當(dāng)初被哪所學(xué)校錄取的時候，就應(yīng)該去讀，也已經(jīng)是時過境遷了。對于唐尚珺本人來說，或許他人是否理解，已經(jīng)不是最重要的，如果給自己這么多年的苦讀一個相對能接受的交代，才是最重要的。而且，從引發(fā)的爭議和討論來看，他的行為雖然常常被認(rèn)為是渲染了“唯分?jǐn)?shù)論”，但其實，15年的蹉跎，恰恰是對“唯分?jǐn)?shù)論”的深重反思。

　　唐尚珺回憶起這十幾年時，也承認(rèn)自己執(zhí)念太深，深陷“泥潭”，進退兩難。他現(xiàn)在能領(lǐng)悟到這件事，總是好的。既然知道自己在“泥潭”中，那還是想辦法快點“上岸”，踏實行路吧。

　　他形容自己“想做了一個很長的夢”，好在，他所經(jīng)歷的也并不全是一場虛無的夢，他所積累的經(jīng)驗，得到的感悟，也不能說全無用處，人生沒有白做的努力，希望他早點從焦慮的夢里解脫，去追求真正可觸可及的夢想。

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